最简单的英语学习法（精选多篇）

简单的英语演讲稿 students, do you love life? then do not squander time, for thats the stuff life is made of.life is long if you know how to use it.so lets save our time. ok,thank you for listening,thats all篇2：英语演讲,很简单 be like a pine tree and bear what you can 像松树那样, 能承担多少就承担多少

求学之初，我一直得心应手。一切不外乎是每天上学，做作业，考试，拿学分。而我的分数经常是优。我觉得求学竟是那般容易。 学学习生涯开始了。千真万确，我做了六年的优等生，难道功课还会发得更难？确实如此。在一次突袭考试，我糟糕的成绩深深挫伤了我的傲气。 我为我的境况发得愤懑不平。我灰心、失望，因为我感觉低人一等。 日癿一天外边下了一场大雪。妈妈带我去散步。“瞧那榆树”妈妈说“树枝都折断了返些树会死癿。再瞧那松树它们不会受到雪的伤害。它们把枝丫垂下, 使雪滑落。第二天清晨依旧完好如初。” “世界上只有两种树一种顽固不化一种机智聪明。做一棵松树吧！现在我将学会去放下烦恼，然后前行。 in china, people believe that, at the beginning, the tiger and the cat were friends, and the cat was much smarter than the tiger .the cat learned the physical skills quickly, and the tiger was always behind.gradually, the tiger had to learn from the cat, and the cat was patient to teach the tiger.day after day, month after month, finally, the tiger could also run, jump, roll, grasp, tear, and strike as well as the cat. 在中国，人们相信在很久以前猫和老虎是好朋友，而且猫比老虎聪明的多。猫学习动作技巧很快，老虎却总是落后。渐渐的，老虎不得不向猫学习了，猫也很有耐心的教老虎。日复一日，月复一月，老虎终于也可以像猫一样，跑，跳，打滚，扑抓，撕咬，击打。 one summer afternoon, the cat was taking a nap as the tiger sitting nearby.looking at the cat, the tiger suddenly thought, why should he keep befriending with such a small animal since he had already learnt all the skills from the cat? the evil tiger decided to kill the sleeping cat as a before dinner snack.the tiger stood up and approached the cat viciously.just as this moment, the cat woke up.opening up her eyes, the smart cat immediately realized what the tiger was trying to do and swiftly jumped onto a nearby tall tree and climbed to the top branch. 一个夏天的下午，猫在打盹，老虎在边上坐着。老虎看着猫，忽然想到，既然自己已经学会了猫的所有本领，为什么还要和这么小的动物一直做朋友呢？邪恶的老虎决定杀死熟睡中的猫，当作晚餐前的点心。老虎站起来，邪恶的一步步靠近猫。就在这时，猫醒来了。聪明的她睁开眼睛立刻意识到老虎要干什么，于是立刻灵活的跳到了附近的大树上，爬到树顶。 the tiger thought he had already learned every skill from the cat .but he never knew that the cat had hidden the tree climbing from him. 老虎以为他已经学到了猫的所有本领，但他不知道猫还藏了一手爬树的本事。 “i kept the last technique of the tree climbing from you just because i suspected you might be can ungrateful friend.” the cat loudly told the tiger who watched under the tree helplely. “我没有让你学这最后一个爬树的技巧，因为我怀疑你可能会是个不知感恩的朋友。”篇3：简单英文自我介绍优秀演讲 good morning ! it is really my honor to have this opportunity for a interview, i hope i can make a good performance today.im confident that i can succeed.now i will introduce myself briefly i am 26 years old,born in shandong province .i was graduated from qingdao university.my major is engineer.because i want to change my working environment, id like to find a job which is more 世界上最简短最精彩的演讲系列一

经典演讲一： angry words 愤怒的话 words said in anger are like scars left by nails in a fence.even though you can pull all the nails out, the fence is never really the same.you can pierce a knife into a man and draw it out.no matter how many times you say, “i’m sorry”, the wound is still there.verbal wounds are as damaging as physical wounds. 【参考翻译】

怒的时候说的话，就像钉子钉在栅栏上留下的疤痕。尽管你可以把栅栏上的钉子都拔出来，但栅栏却永远不会恢复原样了。你可以一刀刺到别人身上，然后拔出来。但无论你说多少次“对不起。伤口永远都在那儿。口头上带来的伤害跟身体上的伤害一样严重。

经典演讲二： real beauty真正的美丽

【1】beauty is only skin-deep.physical beauty can only be held fleetingly.real beauty is much deeper and far greater.it is a life force, an energy, which radiates from within and transcends the physical.real beauty may not be visible at first glance, but it lasts forever. 【2】inner beauty is limitle.physical beauty is limited.what you can see is never as deep and profound as what you can’t see. 【参考翻译】

【1】美丽是肤浅的。外表的美丽会飞快地流逝。而真正的美丽要深刻和伟大得多。它是一股生命力，是一种能量，它从内到外散发出来并超越外表的美。真正的美丽可能不会一眼就看出来，但却能持续到永远。

【2】内在美是无限的。外内在美是无限的。外在美是有限的。你肉眼所无法看到的永远比你能看到的更加深刻和意义深远。

经典演讲三： how to get what you want 如何得到你想要的

【1】if you want something, give it away. 【2】when a farmer wants more seeds, he takes his seeds and gives them to the earth.when you want a smile, give yours.when you want affection, you give affection.and if you want people to give you money, what must you do? share some of yours. 【3】you have to do something first, then others will do it too.u should perform a kind act first then others reciprocate. 【4】remember, deeds before words! 【参考翻译】

【1】 如果你想得到某样东西，就要先付出。

【2】 农民想得到更多的种子，就要把自己的种子撒到泥土里。你希望别人喜欢你，就要先去喜欢别人。那么如果你希望别人给你钱，你该怎么做呢？那就是自己的一些钱拿出来分享。

【3】 你必须先去做一件事情，别人才会跟着做。你要先对别人作出善意的举动，别人才会回报你。

【4】 记住，先付出，再索求！ 经典演讲四： three key points of succe 成功三要素 everyone wants to be succeful.today i would like to share three simple key points of succe.number one is: know what you are doing.number two is: love what you are doing.number three is: believe what you are doing.if you follow these three key points, succe is easy to achieve! 【参考翻译】

每个人都想成功。今天我想分享一下成功的三点简单要素。第一点是：知道自己在做什么。第二点是：热爱自己做的事。第三点是：相信自己做的事。如果你能做到这三点，成功便唾手可得！

经典演讲五： faith 信念 today i’d like to talk about faith. with faith, you’ll go further and never be lost. faith is free and available to all people at all times. have faith in yourself. have faith in your fellow men. have faith in your country. 【参考翻译】

今天我想谈一下信念。

有了信念，你就能走得更远，永不会迷失。

对任何人来说，信念都是无需代价随时可得的。

要对你自己有信心。

要对你的同伴有信。

要对你的国家有信心。

经典演讲六： be nice！要善良

【1】 it is nice to be important, but it is more important to be nice. 【2】 what simple act of kindne could you show another person today? decide now, take action, and be sure to appreciate how this makes you feel.make kindne a lifelong habit. 【参考翻译】

【1】 拥有重要地位固然好，但更重要的是为人要善良。 【2】 今天，你能向其他人展示什么样的简单善行吗？现在就决定，采取行动，并且一定要体会这一行动带给你的感觉。让善良成为你终身的习惯。

经典演讲七： focus on the good 专注于好的方面

【1】 dealing with people is like digging for gold.when you go digging for an ounce of gold, you have to move tons of dirt to get an ounce of gold.but when you go digging, you don’t go looking for the dirt, you go looking for the gold. 【3】 focus on the good, not on the bad.dig for the good in all people until you reach the gold in a person.don’t worry about the dirt. 【参考翻译】

【1】 与人打交道就像掘金。当你掘一盎司黄金时，你得搬开好几吨的泥土才能得勸一盎司黄金。但

你掘金时，你不是去找泥土，你是去找黄金。

【2】 你的注意力集中在那里呢？你是一心想成为掘金者。如果你要挑人或事的毛病，那么你会发现很多。 【3】 要专注于好的方面，而不是坏的方面。要挖掘所有人身上的闪光点，直到找到一个人最有价值的优点。别去操心周围的泥土。

经典演讲八： have a good attitude 良好的态度 poor service leads to no customers. no job leads to no money. no money leads to no food. in the end, a poor attitude really will make you poor! 【参考翻译】

恶劣的态度导致沟通不畅。

沟通不畅导致劣质的服务。

劣质的服务导致顾客的流失。

顾客的流失导致企业倒闭。

企业倒闭导致失业。

失业导致贫穷。

贫穷导致饥饿。

恶劣的态度真的会让你变得一贫如洗。

经典演讲九： be a winner 当成功者 winners see opportunities. losers see. winners see poibilities. losers see problems. winners see the gain. losers see the pain. you can be a winner or a loser. the choice is up to you! choose to be a winner! 【参考翻译】

成功者看到机遇；

失败者看到障碍。

成功者看到可能性；

失败者看到困难。

成功者看到收获；

失败者看到痛苦。

你可以当成功者，也可以当失败者。

选择当成功者吧！

选择权在你的手上！

经典演讲十： persistence! 坚持不懈！

【1】 two frogs fell into a bucket of cream. 【2】 the first frog saw there was no way to get footing in the slippery white fluid, accepted his fate and drowned. 【3】 the second frog didn’t like this approach.he thrashed around and did whatever he could to stay afloat. 【4】 soon his churning turned the cream into butter and he was able to jump out.how persistent are you? 【参考翻译】

【1】 两只青蛙掉进了奶油桶里。

【2】 第一只青蛙发现在滑溜溜的白色液体中根本无法站住脚，于是它接受了命运，然后溺死了。

【3】 第二只青蛙不愿意落得这样的下场。它不断地蹬脚，用尽全部的力量浮起来。 【4】 很快，这只青蛙的不停蹬踩让奶油变成了固体状的黄油，这使它最终能够跳出桶外。

【5】 那你能坚持多久呢？

经典演讲十一：reading vs.eating 阅读与吃饭

【1】 read at least 30 minutes a day. 【2】 reading something of substance, something of value, something that is nourishing and gives you inspiration is more important than eating. 【3】 we spend so much time feeding our bodies, but often forget to feed our minds. 【4】 mi a meal, but don’t mi your reading. 【参考翻译】

【1】 每天至少阅读30分钟。

【2】 读些有意义的书、有价值的书、有营养的书以及能给你启发的书，这要比吃饭更重要。

【3】 我们花大量的时间给身体补充能量，但却经常忘记的头脑充电。

【4】 宁可错过一顿饭，也不要错过阅读的机会

经典演讲十二：learn to forgive! 学会宽恕！

【1】 learn to forgive and forget.forgive quickly.remember there is a limit to how much baggage.you may carry on a plane, and the same rule should apply to life. 【2】 get rid of the suitcase filled with anger and resentment.you’ll feel better, feel lighter, and you’ll have armful more room in your suitcase. 【1】 学会不计前嫌。尽快宽恕他人。记住，搭乘飞机所携带行李的重量是有限制的，运用到生活中，道理也一样。

【2】 扔下那些装满怒气和怨恨的行李箱吧。这样你会感觉更好、更轻松，同时，你生活的行李箱也会腾出更多的空间。

经典演讲十三：forgivene.宽容

【1】 holding a grudge is like being in an airplane that can never land.it’s exhausting, and it can wear out your parts. 【2】 find an airport called forgivene so you can get to your final destination – happine. 【1】 整天抱着妒忌的心过日刚整天抱着妒忌的心过日子就好比坐一架永不着陆的飞机。那不仅让人筋疲力尽还会磨损各个部件。

【2】 去寻找那叫“宽容”的停机场吧，那样你才能到达你的幸福披占。

经典演讲十四：humanity 人性

【2】 when you believe in the goodne of human beings, you are adding to the overall good of humanity.spread faith, trust and positive thinking as much as you poibly can! 【参考翻译】

【1】 千万不要对人性失去信心。人性好比大海，即使大海里有几滴脏水，也不会把整个洋弄脏。

【2】 当你相信人类好的一面，你也就增加了人性之善。尽可能地传播信念、信任和积极的思想吧！

经典演讲十五：time is precious 时间宝贵 every second brings a fresh beginning. every hour holds a new promise. every night our dreams can bring hope. every day is what you choose to make it. 【参考翻译】

每一秒钟带来一个新的开始。

每小时承载一份新的诺言。 每个晚上我们的梦带来希望。

每一天都由你创造。

经典演讲十六：time is always flying! 时光飞逝！ 【1】i still find each day too short for all the thoughts i want to think, all the walks i want to take, all the books i want to read, all the friends i want to see.i never waste time.i treasure every minute.it seems that no matter how many activities i cram into each day, i still don’t have time to do all that i want to do! 【2】time is always flying! 【参考翻译】

【1】 我还是发现每一天用来思考、走路、阅读、见朋友的时间太短。我从不浪费时间。我珍惜每一分钟。

How to learn English well

先问几个问题，大家诚实相待即可。

1，认为英语很重要的请举手

2，认为我非常喜爱英语的请举手

Ok，我可以看到，第一个问题基本上所有人都举手了。相比之下第二个问题，举手的人明显减少。很多人认为英语是bird language，right？其根本原因是不擅长英语的学习。一件东西，如果你擅长了，还会讨厌么？只怕会越来越爱吧。

今天，我就希望能够通过一些英语学习方法的分享，不说能够急速提高大家的英语水平，也希望能给大家一些灵感。作为经验的砖头，我希望抛出去能够引出你们自身学习的的美玉。

河南省英语高考试卷有这么几部分：听力，完型，阅读，英语知识应用与写作。下面我就分别就这几个方面，分为平时与考试两个部分，依次分享一下学习经验。

听力。

平时：买一本听力材料，有模拟试题以及真题的就行。每天听一课，听的时候要像考试一样专注，听完对过答案，把错的或者是蒙对的题目再听一遍。弄清楚自己的疑难点。经过长期听力练习之后，要总结出一些基本题型，比如 关于人物是谁，地点在哪里，人物关系，发生的具体事件，时间等等。这样你在拿到一份新的题目时，不会因为一无所知而惊慌。对于听力中反复遇到的词汇也要进行积累，它们很可能会影响你的理解与判断。

你可以用闲暇时间做听力练习。每天30分钟就足够了。当然，如果你是个音乐爱好者，多听英文歌也是可以的。

考试：经过平时的多次练习，你已经知道基本题型是怎样的了。所以当你拿到听力试题时，第一件事就是阅读题目。有的同学会说，题目那么多，就算看了也记不住啊。这时候，你手中的笔就是关键啦。在看完一道题目后，圈出其中的关键词。这样能够方便有效的在最短时间里激发你的记忆，你在听听力材料时也会有重点。

你不需要完全弄懂听力材料。你的目的是在众多材料中找出你想要的答案。

不要长时间纠结于某一题，否则你会丢掉之后的许多题。

阅读理解

平时：你需要做两个工作：记单词，读文章。

单词是文章的基础，如果一个句子七个单词中你不认识五个，那这个句子你肯定不会知道意思。那么如何背单词呢？

首先，人手一本高考词汇书。最好是便于携带的。给自己制定一个背诵计划。背诵的时候还要注意单词的搭配。这里我有一个小建议。同学们回到班级后可以和自己的英语老师沟通，动员全班同学一起背单词。利用班级的后黑板，每天由英语课代表抄写部分英文单词和短语在黑板上，同学们每天的任务就是背会这些单词。上课时，再由英语老师对着后黑板，抽点几名同学，进行检查。这样就行成了一个很好的循环。班级里的英语学习气氛也被调动起来了。

其次，人手一本单词记录本。可以用来记录在文章阅读时遇到的单词，还可以记录高考必备词汇中你总是记不住的单词。这样单词的记忆就全面又充足了。

还有一点是，单词不能死记硬背。我推荐将单词放入句子中记忆，这样不仅生动，也能同时了解该单词的用法。学一个单词，先要读准确了，然后根据读音记拼写就会容易很多。

平时读文章可以保证你在考试时的阅读速度，并且提高你的语感。阅读理解并不要求

你读懂每一个单词，每一个句子，但是你要能很快的读懂文章大意，并且根据题目要求找到相关细节。

不建议同学们做阅读题读文章的时候出声，因为这样会影响你的阅读速度。脑袋跟着眼睛转起来，不然看得快但是你得到的信息不多。另外，即使是在平时，你做阅读也必须要给自己限定时间，当然了，如果你是欣赏美文，那反复品鉴是不可避免的。

考试: 做阅读先看题再做试卷。用笔划出每道题对应的原文的位置，细看这个部分，找出答案。这样省时又省力。一定要细读每一段的第一句话和最后一句话。标准的英语文章一个段落只能围绕一个中心句展开，一般就是第一句，后面都是围绕第一句话展开的一些具体事例或者论证。看阅读就顺着这样的思路，就能更好地理解文章。

完型填空：

平时：同学们可能觉得完型是非常摸不准的题目。也许平时做的很好，但是考试时文章一变，效果也不一样了。我想说的是，多做练习必然是有效果的。有人说，题目做的多了，蒙对的可能性都大一些。这是因为你已经不知不觉形成了自己的做题思维与语感。

另外一个对于完型有益处的方法是归纳总结。填空不外乎考察词意，近义词辨析，语境理解。词意就是需要你掌握词语意思。近义词辨析需要你分析词语的使用方法以及不同语境的不同意思。语境理解，就需要你通读整篇文章了。

在平时背单词的时候就需要多做一些比较归纳，考试时才会得心应手。

另外，像一些常考的介词，你需要清楚知道它们的使用方法。

考试：做完型的三段式，大家肯定不陌生，第一遍通读全文，第二遍逐空选择答案，最后再检查一遍。最后的检查很重要，把答案代进原文里面，读一读是否通顺。

英语知识应用：

平时：英语知识应用是一个很宽的内容。但词语的变形有迹可循。主要就是掌握变形的规律，包括同一词根单词之间词性的转换，添加前缀、后缀等。而短文改错考察的更为细致，精确到很细小的语法点。

所以，平时的课堂上一定要专心听讲，认真做笔记。语法也是需要背诵记忆的，当你熟练刻在脑子里，在拿到改错题时，你的脑袋里的语法知识会是你最大的助攻。语法需要理解并不是说让你把一大段语法现象的官方分析背下来就是理解了，还要会加以应用。所以，背语法点的时候，例子也需要记忆。虽然现在河南省高考题改革，取消了单选题。但是同学们平时还是可以做一些单选的，这对掌握一些细碎的语法知识很有帮助。

考试：最重要的是细心。不放过任何一个细节。

写作

平时：写作的提升技巧就一个词：积累。

如何积累呢？准备一个本子，将你在阅读任何英文文章时发现的好词妙句记录下来并背诵。积累的越多，你就比别人多一些资本。因为除却大家都会的，你的句子会更加不落俗套，让人耳目一新。

多看看一些高考满分作文，尽量背下来。如果没有那么多时间，可以摘录其中的好句子，好短语。

根据作文的不同题材来说，常见的有议论文，说明文，记叙文等。那么一些通用的句型当然不能少。

这样，当你拿到题目时，不会觉得脑袋空空，什么也不知道了。

考试：书写要工整，段落划分明确，条理清晰。最好是总分总的结构。

No root, no fruit.没有根就没有果实。英语学习贵在平时的努力付出。希望大家都能通过不断努力，取得好成绩。

也希望我的分享能给大家带去一点帮助。

Fighting！

张珏教授专文—个人自学英语突破捷径！

1． 英语学习的怪圈—我们千千万万的学子，在学过小学、中学、大学乃至硕士、博士英语以后，仍然不能真正的达到英语过关，听不能懂电台的英语广播，听电台英语广播就象听天书；说不能和外国人交谈几句，老是一开口几句话就要说‚Pardon, my English is very poor.‛, 无论是出国留学还是在国内和外籍人士交流都成大问题；读不能看懂‚CHINA DAILY‛，生字太多查字典不及；写更是错误百出，词不达义，句不通理，写出的东西大大的丢了自己的脸面；看中国自己的英文电视台CCTV 9还能看懂些—那是凭图象去猜测大意的！ 中国的英语教学，重语法结构和书面教学应试的路子，学生考试能拿高分，什么四级、六级、托福、雅思等都不在话下，但是一到实际应用时就统统趴下！陷入怪圈的学生，估计要占整个全体的85%，是一个令人啼笑皆非的现实！也是英语教学的悲剧！你陷入怪圈了吗？有什么办法解脱呢？

2． 英语学习的关键—在于培养英语的语感，语感培养上来以后，就一定能说一口流利地道的英语，写出漂亮的文字。掌握了语感，就掌握了英语学习突破的钥匙。我们中国学生英语学习过程中最缺的就是语感！

3． 学好英语的三大前提—每个人只要有英语学习的三大前提，就肯定能把英语在短期内学好。三大前提：

[1] 学习英语的目的明确--学好英语为自己，为家庭，为国家争光，为使自己成为国际型人才而培养必要的素质，为使自己能走遍天下都不怕[语言关]。

[2] 学习英语的强烈兴趣—把它当成一种乐趣来学，而不是一种负担，英语学习里充满乐趣，有英语歌曲可听可唱，有英语原版奥斯卡电影可以欣赏，看懂CCTV 9了解中国风情很爽，用英语与外国人交流更是乐事一桩！

[3] 学习英语的信心、毅力和坚持--一定要坚信自己绝对能学好英语！英语通过好教材好方法绝对能快速学好。在突破阶段最好每天花2-3小时来学习，才能有很好的长进。要坚持一年下来，就可以把英语学得棒棒的。千万不能兴来时每天能

5、6个小时学，隔不多久退潮时一搁数月，那样的话就是学到老也学不好的！记住两句谚语：[1] 滴水穿石 [2] 只要工夫深，铁棒磨成针。

4． 英语学习的捷径—张珏教授通过二十多年的高层次英语教学后，摸出了一条学习英语的捷径，这种方法先后在大学生、研究生、博士生班上试过，几千人受益，几乎百发百中地取得良效！捷径是：九个月到一年内攻下四本书-新概念英语1-4册，地道的英语基础就可以打下。你完全可以自学，学成后你就在英语的天空中翱翔。

5． 新概念英语1-4册相对应的程度：1册-初级英语听说读写基础；2册-中级英语听说读写基础；3册-高级英语听说读写基础；4册-高深级流利英语，百科知识类各种文体之深奥文章的理解，培养英语思维的成熟度。 4册功成，完美英语语感养成。

6． 捷径学习具体方法—听写+核对+跟读+ 听懂+翻译+背诵

[1] 听写课文—不看书，用复读机放课文的磁带录音，放一句，暂停磁带，写一句；然后再放一句，再暂停，再写一句，直到把整个课文都写下来。这个过程是培养语感的极佳手段，既训练了听力又打下写作的基础，不断地积聚语言的厚度。

[2] 核对听写—打开书看课文内容，纠正听写错误之处，有些是拼写上的，有些是听力感觉上的，尤其是英语中的连读和弱读，是中国学生的弱项。有时连读的两个单词会被误认为是一个从不知晓的新的单词，或是错听成别的组合。不断地通过犯错-纠错法学习。

[3] 跟读听懂—核对完毕再放课文录音并跟读5遍，然后再放录音5遍，达到听整篇课文如同听中文广播一样流畅无误，100%的听懂率，而不是‘毛估估’地听懂，因为一般学生在学校里训练听力大都是求个能作对题目就行了，连猜带蒙不求全解，蒙混过关的。功夫一定要到位，否则就永远得不到正果。

[4] 翻译巩固—100%听懂课文以后，再翻开书本看课文的中译文，根据中文说出并写出每个英文句子乃至整篇课文。这个过程是巩固英语基础语感的重要过程，完成这个过程，英语就能够被学者所应用了，不管是听，说，读，写，都已经达到完全掌握的水准。能够背诵则效果更好！

7.捷径学习时间要求—1册：30-45天；2册：100天；3册：70天；4册：70天。

8.新概念英语教材要用旧版本的书和磁带，尤其是磁带，旧版本的要比新版本的好得多，因为旧版本磁带是由专门英语标准灌音的人士朗读，发音纯正伦敦音，而且1－3册的由易渐难的梯度非常明显，到了3册的录音语速就非常快，照此训练可以突破六级听力，甚至CCTV－9的英语听力；而新版本的磁带虽然也由外籍人士录音，但语音语调不太纯真，听起来有点拗口，最关键的是2册到3册之间的听力没有渐难梯度，两册速度一样，所以用这新版本磁带训练听力绝对达不到好的效果。再者，旧版本的书加磁带全价只要116元，经济实惠。

Where there is a will, there is a way.有志者事竟成！谨以此成语激励天下所有的英语有志者。祝您早日成功！

【浙江大学外语学院 张珏 [email protected]】

1．目标

英文是活的语言，现代通用的语言。凡是学习英文的人务必认定这个目标，学习现代通行活用的英语。这个目标认定，方法才不会错误。若把英文看作死的，固定的语言，将来对于文法，读物，发音都要偏重于迂腐的语汇，拘泥的文法，呆板的读音，结果就所学非用了。

2．听讲写读四事并重

因为英文是活的应用的语言，所以在会话写读都得注意。语言之为物，自身不能存在，必有写者说者欲传达其意象，也必有读者听者由语言之传达吸收作者说者的意思，然后完成语言之功用。语言也必因说者听者作者读者地位或心境之不同而发生变化。譬如讲文法，以简单的“你”一字为例，这you字，在中文无不译为“你”，但是在语言活用上，你不必you ，you也不必你，因为在实际上，语言与所与语者之间，有身份高低、交情疏密之不同。明白这you 字在实际上之用法，然后可谓懂得you字

之意义。中文对非深交的人，总避免“你”字，或称“杨先生”，或称“石甫先生”，而在英文却一律普遍可用you字。再如英文wife，或通常译为“妻”，然在实用上或等于“夫人”或等于“内子”，或等于“太太”，或等于“老婆”，或等于“女人”；必须知道用wife字之时的条件，然后攫得住wife字之神髓。以上二例，都证明辞语非抽象之物，能脱离尔我而巍然独存。文章无缠绵，只是作者读者之兴感；诗歌无悲壮，只是诗人墨客之骚情。不有听讲写读，何以有语言文字？假如偏于任何方面，就所学的也无非半身不遂貌合神离之英语而已，最多如看古代美人的肖像，相貌犹存，音容已邈，发生不起恋爱。

再就学习的能率而言，凡遇一新字，必口诵耳闻手写目视，然后容易认得，容易记得。犹如习字之人，不但要多阅碑帖，且必肯研墨挥毫，下实际工夫，才有实际成效。现在中国学生念英文，多犯这种毛病，只肯玩赏宝帖，不肯执

笔临摹，结果不能真实领会书法之笔意，且失了习帖上之真正快乐。昔王羲之习字，池水尽黑，有了这样苦工，才是得了此中的乐处。学习英文道理也正如此。

3．口讲之重要

在听讲写读中，口讲尤为重要，尤其是在初级的时候。这并非说我们学习英文的目标，只在能讲几句英语，实在因为方法上应当如此。自然能看不能讲，只可说是半身不遂的英语，但即使目的不在口讲的人，在学习之程序上，为求基础之稳固习惯之养成，进步之神速，文理之清顺，都得如此。这有几种理由。第一，口讲可多得练习，因为口讲是学习的最轻便的方法。如在班上，大家肯讲，每小时总可说十几名英语，对不对且不管，但已确多得练习机会无疑了。如教员令学生在家造句，每课最多交三句，已经有点困难。第二，文法对不对，全在习惯，造句总是慢慢推敲出来，养不成什么习惯。口讲之妙，在使学习的人在不知不觉之间吸收英文的句法，有

一句话，不费心思，脱口而出，初有疑难，久而久之，自能顺口，到了顺口之时，英文句法已在不知不觉之间学来，比写作时算什么主格宾格，强似多多了。第三，口讲的话都是自自然然说出来，少有堆砌奇字，矫揉造作之弊，因为口讲应答之间，不容你矫揉造作。试将通常社论与名人演讲稿比较一下，就可显然看出这个分别。英文最重自然清顺，写英文必有这口讲为基础，写出来才读得下去，不然满纸都是字典上找来填上的奇语僻字，用上去一无是处。所以概括的讲，英文写作必须以口讲为基础。第四，文字之有音调，犹如人之有声容，许多诗歌散文抑扬顿挫之妙，都须朗诵才可体会出来。不会读好的人，总不会完全领略此中的妙处。所以口讲的练习，于将来文学之玩昧，也很有裨益。

4．直接教授法之用处与范围

凡谈外国语教授法的人，都讲到直接教授法。所谓“直接”是外国语直接

表示意思，不靠本国语翻译。因此法是小孩学话的法，故又称为“自然教授法”（凡侨居外地直接学外国语，也可谓直接法）。因为抽象观念不易直接表示，故直接法每由具体物件，如衣帽、钟表、耳目五官等教起，故此法又称为“物体教授法”。但是物体教授法范围极狭，臂如教家禽野兽时，不能全数将家禽野兽搬到课室来，所以平常总限于最初的二十课而已。其余须以图画代替实物。或用联想方法表示抽象意义。在此层上，有便有不便。譬如糖盐可以带到课室来，而甜咸之味，却不易表示，除非由教员表演尝味之神情不可。所以极端主张不用鄱译者矫枉过正，常自讨苦恼而已。专重翻译以为练习，固然根本不对，因为鄱译时使学者心中时有本国语观念，译入英文，定然不成功，但是在许多解释意义的地方，一二字翻译出来，省却许多周折。再如叫学生译整句的意义，或述其大旨，再令以自然英语译出，是有益无损的；若令字字对译，再使叠字

成句，则利少弊多。

例如“快下雨了”一句话，若整句译来，为it will rain soon，可译为it is going to rain now 也未尝不可，因为这译法不背整句的意义。若用字字对译，学生心中必先形成quick come rain already 这么一句，待来改正，已有文法上、习惯上的种种困难了，况且把这四个字如何改，都改不像真正的英语。

5．注重仿效与熟诵

学习英语唯一的正轨，不出仿效与熟诵；仿效即整句的仿效，熟诵则仿效之后必回环练习，必使能顺口而出而后已。凡能依这方法读英文的，无不成功，而且这极容易，真是学习英语的康庄大道，其应用远超出于物体教授法之上，初级高级都可适用。须知小儿学语神速之秘诀，也不过仿效与重叠练习而已。这是与旧式以文法入门的方法，根本相反。譬如文法第一课说a是indefinite article，the是definite article，但知道这有什么用处？a , the 二字的用

法与省略，一百个留学生中没有五个人能有十分把握，可见所讲文法完全不是这么一回事。旧式的文法家以为下定界说，指出造句的楷则，叫学者按这楷则字字照填，便可成句，实在完全是梦呓。不但这方法极迂腐难行，就使按规则填好，也未必是顺口的英语。学者最要的警语，是少用堆砌工夫，学时必整句吞下去，再整句吐出来，其文必顺，其音必正，句法必通，用字必当。若凭字字译成英语，再依文法规则慢慢叠成句读，必一无是处，劳而无补。

例如以上“快下雨了” it will rain soon一句只须整句念好，三数次已可成诵，文法关系，暂时都可不管，只把这句法吸入脑中，不但再出口时可保无误，下次要说it will clear up soon .it will stop soon .he will come soon.You will die soon .心中早有此句的模范，不期然而然，说出都能合于正轨。 所以学者最要二事：

1）凡学英语，必学整句，不觉中将

其句法音调整个吸入。

2）每日选二三句，回环熟诵，此数句读音必正，出口必熟。如此半年，操英语能力必大进。

6．普通原则

以上所述，可大略合并为具体的学习要则十数条。兹将《开明英文读本》卷前之普通原则中有关系的十三条译出如下：

1）打定口讲的基础。只要能达到这目的，任何方法都可用。

2）学生在课堂上，必须踊跃参加练习，不怕错，不怕扣分数。假如分数足减少学生练习的勇气，则教员应暂时毅然废弃分数。

3）凡遇新字，必耳闻口讲手写阅读四事并重。

4）应尽量在课室里操英语，听英语，借以吸收英文句法。

5）注重仿效与熟诵为养成正当习惯之最好方法；不可偏重理智的分析及文法规则等。

6）句义字义不明时，可鄱译方法，但不可专用翻译为练习方法，翻译句义之用处，在于作比较，研究本国语与外国语说法之不同。

7）注重字之用法；字义应看做活的，生动的，有变换的。不知一字之用法，不能算为懂其意义。

8）注意日用成语虚字；常见之字用好，大体已备，生僻之字不难安插下去。

9）凡有意思要表现，必因教员的利导，毅然尝试。

10）凡说英语，必说全句，不可仅限于yes, no 等字。初时或觉其难，日后必有进步。

11）用客观归纳的方法学习文法，即时时注意字之形体变化及其用法。在读本上，看见同类的变化，发生疑问，即求文法的指示，以为解决。得了文法的指示之后，又须时时在读本上观其应变，以为印证。

12）必须有写作的练习。

13）拼音须精，读音须正。

7．方法要领已如上述，兹更就学习阅读、文法及语音的方法要点分列叙于左。作文会话等表现动作即附于文法项下。

语汇

8．语汇语法语音之分

语汇英文就是vocabulaly，就是语言的内容本质。语法（文法）英文叫做grammar，是讲某种语言中表示意念关系的种种方法。语音就是读音（phonetics）。这三个区别略与中国小学家所分形、声、义三学相仿佛。说文等于文法；音韵等于发音学；训诂等于语汇。所不同者中国小学业是以文字为主，学英语者却必须以语言为主。故如在中国小学，说文及金石之讲文字的变化构造，而在文法，却须讲语言字句的变化与构造。然其同属于一类的研究，注重构造化合的原则，则两者实处于相等的地位。（旧式文法一部分专讲字形的演变，名为“形态学”（morphology），则与字形之义尤近。）

9．目标之重要

语汇既为语言之本身内容，其概本重要可知。所谓巧妇难为无米之你炊，必先有米，然后用得着巧妇的烹饪功夫。学英语者每病辞字缺乏，不能达意，犹如初写白话文的人，只能说美人“好看”，她也“好看”，而别一个她也“非常好看”，第三个她“不大好看”，却不能用“娉婷”，“曼丽”，“轻盈”，“绰约”等字样。说人不好看，就说“难看”，也不能用“其貌不扬”“面目可憎”等字样。反过来说，文章做不好的人，专会堆砌僻字，使弄玄虚，用些什么“颜如舜华”，“沉鱼落雁”，“羞花闭月”等搔不着痒处的俗套，而不能用明眸皓齿，纤妍洁白，不长不短，不肥不瘦等自然通用的成语。所以对于学习语汇的目标不能不注意。

10．语汇贵自然

中国留学生及非留学生写起英文来，都是韩三苏的变相。须知韩文柳文好则

好矣，无如在英文里边读起来，总是高雅有余，切实不足。上焉者还有韩文之古气磅礴，下焉者只像童生学做不通的六朝文，不但读者不知所云为何物，结果言之无物，落了虚浮的毛病。实则三代古文所以胜于六朝，一句话说，不外自然本色而已。说其所当说，其义足以应付，其文又能自然符合当日的语调。太史公之文所以高不可及，其实就是他能自然充实，倘使不人做起太史公语汇之研究，必发现其言辞之丰富，且多实质器用动作之形容词。总说一句话，文贵实质，后人徒取腴词而弃实质应用动作之名词，文遂疲靡不振，到了后来要用文言做描写文写小说简直为不可能的事，至于文人集中的什么墓志铬，行状等寻常的叙事文，费九牛二虎之力做成，读起来还是可怜和很，处处感觉束缚，痿弱，平庸，就是因为那语汇中少古代实质名词，而现代实质名词又弃为鄙野不敢应用。黠者乃用浮美空泛之典故辞句以为掩饰，回去读点《左传》《史记》

的文，乃相顾失色，叹其文“高不可及”。

因为中国文学有这样的一种传统观念，所以学英文的人也最喜用长字，拉丁名词。然而现代英文固是一种雄健丰富、不离本色的语言，英文文学也未入了萎靡浮华的时期。真正的好英文还是多少带点街谈巷议或是文士雅谈的气味，英文谓之有smell of the soil, 正与司马迁之文相近。譬如swift称为“英文散文巨擘”（master of English prose），我们看他的《小人国》，文是如何的浅显流利，味同嚼菜根，并不像吃燕窝鱼翅，然而真懂饮食的人才知道“尝尽天下美味不如菜根甜”。学英文的人必须注重学这种浅常见的字的用法。这种字用得好，用得老，才是入了英文文章的正宗。

现在且举几个例。我在《开明英文文法》第188页曾经说到这个道理，举五个例。在这几个例中，B条的成语都是最易而最好的英文，A条的成语都是不如B条的成语的生动达意。

（甲）有一位大学教务主任说所计划的课程科目足以代表中国今日社会的各方面变迁，用了这么一句（A）”it epitomizes the procees of modernization of China,”这是真正哲学博士的英文，同这一句话，可以说（B）”it sums up ,in a nutshell ,the various phases of changing China.”

（乙）有一位文字极漂亮的语言学家沙比尔氏，他要说语言演变之趋势不说（A）the tendency of language ，却用一个比较不抽象的drift 字，说（B）the drift of language （丙）要说劳意乔治与守旧党吊膀子，与其说（A）Mr.Lloyd George’s efforts at pleasing the Conservatives,不如说

（B）Mr.Lloyd George’s flirtations with the Conservatives （丁）要说麦唐纳首相认真对付问题，与其说（A）Mr MacDonald began to deal with the problem directly.不如说（B）he came to close grips with the

problem.（戊）要说根究经济困难的焦点，与其说（A）try to locate the economic distre不如说（B）try to find out where the shoe pinches.

所以英文要学好的人，不应先注重epetomize, procees ,modernization, tendency, locate 等字，应先注重nutshell, drift, grip, flirtation ,shoe ,pinch等比较不抽象，比较有实质印象的字。这一类字用得好，英文必好。

鄙人四级593，六级603。许多童鞋可能会投来羡慕的眼光，不过对于英语专业的孩纸来说，四六级自然不是最终的目标，只是一个过渡的阶段。有人觉得非英语四六级要优秀好难哦。不过在我看来，掌握正确的方法加基础，取得高分对于非英语的童鞋而言，其实也不是什么登天的事。下面就废话一下我的秘籍了，可能有些太极端，有些太阴险，有些太英语了，不过各位看官若是有一点点的收获，就麻烦支持一下，给个“顶”字也是你的诚意。

一、积累篇

英语考试基础最重要，积淀最重要。如果你的底子够深，四六级自然不在话下。那么那些没底子的童鞋怎么提升自我呢？

就词汇而言，推荐迈西英语四六级版本，上午一小时，下午一小时，一天最少可以记300多个，速记完四六级五六千个单词只要半个月，再慢也不会超过一个月，然后可以把单词拼写结合阅读、口语、听力一起锻炼，效果非常好。

对听力而言，可以看看自己喜欢的美剧和电影，最好是看只有英文字幕的，那样可以帮助你思考。如遇到精彩的段落，可以试着把屏幕最小化，拿出纸和笔，试着去听写一下，然后和字幕比对，潜移默化中，你的听力就会有飞跃的感觉。

阅读呢，推荐一份《21世纪报》，一星期一期，对于非英语的童鞋来说，量比较大。不过可以一步一步的来。你拿到第一份的时候，可以试着读读里面的buzzword之类的小豆腐干。接着第二期可以读读稍长点的文章，第三期、第四期，很快你会发现一个版面的大报道也没问题啦。这份报纸另外一个好的地方是，生词都有读音和注释，所以不用怕哦。作文的话，鄙人一般会写写英文的日志，不过对于非英语的童鞋，我觉得积累点范文和模块就OK了，作文还是比较死比较好拿一个稳定的分数。

二、备战篇

1.真题一定要做，而且要按考试的时间来，静下心来，做完后可以好好犒劳下自己哦。

2.坚持背作文范文和模板，两三天1篇也够了，考场上不知道何时你背的黄金句子就用上啦。

3.争取进行魔鬼训练。何为魔鬼训练？就是压缩时间，提高效率的训练。在我备战时，阅读要求5分钟完成，快速阅读10分钟，听力填空部分也只听一遍，这样考试时就从容了许多。

三、考场技巧篇

1.作文时间允许的话可以在准考证背面打一下草稿。

2.在收快速阅读卷和读考试须知时最好能通篇浏览一下听力的题目。

3.听力先在试卷上做，随后再涂答题卷，这样可以从容点，放心，最多几分钟时间。

4.阅读尽量多花时间，因为分值大。同理，改错完形可以少花点时间，两题还不如阅读的一题，要把握好轻重。

5.不要在翻译上浪费时间，不会就不会了，把时间多检查下前面的客观题。翻译一向来难度大，得分都不会太高，保证自己会的不出错就好了

6.听力中如果两项意思明显相反时，答案必定在其中。

7.听力注意女性的说话，她们的话一般都是考查的点。

8.判断正误一般三个Y，三个N，一个NotGiven。

9.阅读中心句在最后段的概率是0，一般第一二段必定出现。

10.细节题多花点时间，仔细仔细再仔细，定位很重要！

好了，废话了那么多了，鄙人也不是研究四六级的，况且考六级也是很久远的事情，以上的一些就供童鞋们参考吧~，有收获的别忘了支持一下，给个顶字也是支持啊。多谢！！！

1.背单词

首先单词的重要性不用我和你说了，每天都要背，英语这东西不能时不时的放下.不管在快速并且多次（强调快和多）的背过单词表之后，虽然有一部分词没记住，但是词汇量已经不小了。这时候再作机械的记忆会觉得比较枯燥和乏味。建议多看些英文报纸杂志以及小说。不用天天都买，Chinadaily还是有一定难度的，新闻也会有些生僻字。不认识没关系，但如果你几次三番都看到它，就一定要记下来多看看。

原文的小说-老外拿外语写给老外看的-别吓倒，有些真的不太难。挑自己有兴趣的题材看：简爱、艺妓回忆录都不难。

tip:能看懂原文，对自信心的建立也很有帮助呦！

2.题材的选择

知己知彼百战不殆，新题型推出没两年，真题也就那么几套。找来做做。再准备一套题，考试虫、王长喜之类的任何一种都行，我见过的几种难度都是可以的。 合理安排定期做一套，中后期开始要掐时间，训练规定时间内完成。每套做完仔细研究哪部分比较欠缺，以后加以注意，有针对性的训练，事半功倍。

3.听力的训练建议结合英文歌曲的学唱

1）很多同学4级不过其实就差那么几分，听力只要听出来就能拿到分。

说起来容易做起来难，听力的训练需要坚持。只听课文录音和试卷的听力肯定不行，也很乏味。推荐1.fm88.7MHz 欧美流行歌曲很多的，听歌听力两不误~

2）.反复听-即便是linkin park这样的重金属摇滚，听多了，词也就听出来了。

3）听的状态也很重要，别寄希望于题目和选项能透露什么信息，用心听才是王道！拿只笔，把你捕捉到的内容简要记下，或是干脆闭上眼睛去听录音的谈话主题、人物关系以及时间——这往往是出题点。

4.阅读

能做到坚持读原文的话，这部分就放心点吧！注意两点：

1.不过分深究引申义-四六级是考阅读能力，不是挑哲学家。

2.由于每个人知识积累都不会太全面，尽量多看些自己不擅长方面的中英文材料，有一个基本的认知。以免见到知识盲点心慌意乱能力发挥不出。

5.心态方面要平和一些

只要踏实的努力了，就肯定过。考试时的感觉是一回事，见到成绩是另一回事（我都过了46级了，我还以为没过呢）。

需要的材料：

工具书：英汉词典（推荐朗文）

试卷：只需要历年真题就行（带听力Mp3）

语法书：推荐《大学英语语法讲座与练习》或者张满胜的《英语语法新思维》 报纸或者杂志：推荐China daily（一周买1~2份就可以）

（不需要买专门的单词书背，无意义）

（zz）法律英语学习方法 来源： 桂琳的日志

法律英语的宏观学习方法

法律的人，大多学过英语。但精通法律英语的人却很少。其主要原因，在于方法不当。过分重视字词、语法、句型等“微观”的语言现象，而忽略了对法律的整体理解和宏观把握，用学习语言的方法学习法律，是传统学习法之大弊。

法律是一个有机的理论体系，有着内在的逻辑联系，而语言只是表述法律的工具。法律的原则有限，但表述的方法无穷。因此，如何表达并不重要，重要的是法律的实质。所以，宏观学习法，就是要求学习者，把各种微观的语言现象，放在宏观的法律语境中，去学习。这样，法律理解了，英语随之精通，可谓事半功倍、一举两得。如果坚持记单词、背短语这样的微观学习法，不知法律的内涵，不解法律的运用，一旦环境一变，表述不同，便又成陌路，必须从头学起。费时甚巨，收效甚微。

总之，文以载道，关键在道，不在文。因此，可以得意忘言，但不能因言而废意。佛家讲“借幻修真”。英语是幻，变化无常；法律是真，起止有定。借英语之幻，趋法律之真，这就是宏观学习法的大总持法门。详细说明如下：

一、英语的难易与法律的难易

在澳洲留学期间，我发现关于刑法的书，读得比较通畅，语言障碍也少；而财产法却艰涩、难懂，念起来非常吃力。而本国学生就没有这样难易差距的感受。我想原因在于，西方的刑法理论，与中国相似；我在大学期间，刑法又学得很好。由于对法律本身熟悉，所以，觉得刑法英语很容易理解和掌握。相反，澳大利亚的财产法是继承英国的传统，诸如财产权的相对性、衡平法产权等等理论，在国内，从未接触过。由于对法律原则的陌生，导致阅读的吃力。所以，英语本身无难易，难易取决于法律本身。对法律原则的理解越深、越透，表述法律的英语，就越简单、易解。

二、英语的不通源于法律的不通

在国内做律师时，翻译过很多英文合同，经常会涉及到某某条款是“condition”或“warranty”，当时就直译为“条件”或“保证”，仅知道“条件”是合同的重要条款，“保证”是非重要条款，但这又有什么区别呢？学了普通法才理解，这种区别的法律意义在于违约后的法律后果不同：违反condition，守约方有权终止合同，同时要求损害赔偿；但违反warranty，守约方虽然有权要求损害赔偿，但必须继续履行合同，否则，也是违约。Condition 和 Warranty 是两个再普通不过的词汇了，但在法律语境里，却有着特定的含义。因此，不了解法律，便不能掌握法律英语。

三、按照法律的原意，理解法律英语

中国法律理论与普通法有很大不同，加之中国的法律又不健全，因此，多数英文的法律名词

和术语，都很难在中文中，找到与此相对应的确切的词汇。如\"unjust enrichment\"可直译为“不当得利”，但其法律含义却比《民法通则》中的“不当得利”宽泛得多，不但包含了《民法通则》中的92条“不当得利”、93条“无因管理”的情况，而且还有违反信托义务（fiduciary duty）和侵犯他人知识产权所取得的利益。另外，agreement和contract，可以翻译为“协议”和“合同”，在中国法律中，似乎没有什么区别。但是，根据普通法规定，有要约和承诺，便是一个agreement，而agreement只有在采取书面形式（deed）或有对价（consideration）支持的情况下，才能成为contract，具有法律效力。这样的例子，不胜枚举。所以，一定要按照法律的原意，理解英文。不可望文生义，生搬硬套。

四、遵循法律的学习规律，学习法律英语

与任何学问和手艺一样，法律有其自身的由浅入深、从易到难的学习规律。英美法学院均设有核心课程（core subjects），学生必须先行完成核心课程，才可以修其他法律部类。中国法律英语的学习者，难以深入的一个重要原因，就是没有按照这一规律，按部就班地学习法律，在一些基本概念和分类都没有搞清楚的情况下，就开始盲目自修。我个人认为，“开卷有益”不适合法律英语的学习。只有当掌握了法律基础之后，才是开卷有益，否则，只能造成理解上的艰难和混乱。

五、听说读写译

以前的应试教育，强调读和写，学生学的是哑巴英语。现在各种考试都加了听力单元，以弥补以前的不足。我也曾用一年半的时间，专门练习听力。国内甚至有人建议，一字一句地听写美国之音。其实，语言不需要天才，只需要功夫，关键在于持之以恒。念佛、参禅、学密，佛有八万四千法门，只要一门深入，便可直趋菩提。英语也是一样。听说读写译，一门通了，其他四门皆通。因此，哪一门你更喜欢、对于你更方便学习，就练哪一门。完全没有必要将其割裂开来。

六、普通英语与专业英语

语言的水平与重复的数量成正比。想想一个中文字或词，我们每天要听、说、读、想多少遍，而一个英文单词，我们曾使用过多少次。这中差距，就是母语与外语的区别。同理，除两千左右基本词汇之外，每一种专业英语，都有自己特定的词汇群落。将这些特定的词汇，重复的遍数越多，就越熟悉，使用起来也越得心应手。同样，在相同的时间里，看一些杂七杂八的东西，一个特定词汇的重复几率就相对少了，熟练程度也随之降低。因此，学语言一定要专，不要杂。现代社会的特点就是职业分工愈来愈细。要学法律英语，就一门心思地学，非法律英语不学，读书是它，上网是它，写作是它，念兹在兹，必定成就。反之，没有专业定向，泛泛而学，除了能和老外聊聊天外，没有太大的用处。

七、总结

法律英语很难学，难在对英语法律本身的陌生。因此，想学好法律英语，就必须蹋下心来，不赶时髦，不求热门，把法律的基础打好。一位英国法官曾经说过，学法律是一件很简单的

事，所需要的就是常识和干净的指甲(Nothing but common sense, and relatively clean finger nails)。

看似复杂的法律，无外乎在说两件事：一是对法律适用环境的描述；二是对法律后果的描述。“杀人者死”，就是一条法律。杀人，是法律的适用环境；死，就是杀人的法律后果。法律的发展在于（1）对适用环境的描述越来越详细，比如，将故意和过失、因果关系、正当防卫、紧急避险、精神状态等等理论，引入“杀人者死”这一条基本规定中，从而使法律更具有更强的针对性和可适用性，以减少执法者的主观因素，保证法律的客观和公正；（2）法律后果的可选择性也越来越多，使其更合理、更人道或更公平。因此，无罪、社区服务、强制治疗、关监狱和死刑，都可能成为杀人的法律后果。

而西方法律发达的地方，就是对法律环境的描述比我们细致，精确。比如将\"lack of will\", \"mistake of fact\", \"provocation\", \"compulsion\", \"emergency and neceity\" 等等情况，均列为对“杀人者死”这一条基本法律原则的除外条款。这些情况，是中国法律没有涉及到的。同时，法律后果的多样性，和更趋于人道的倾向，也是我们应该借鉴和学习的地方。

法律是一种逻辑游戏。法律的基本原则是游戏起点，从这个起点按照常识，推演下去，就是一个完整的法律体系。比如，形式诉讼法，总的来说，有两个逻辑起点：一个是有效的发现、制止和惩罚犯罪；另一个是，保护公民个人的权利和自由。所有刑事诉讼法的原则，都是从这两个起点推演产生的。我的一个导师，经常在讲座中说，学法律一定要知道“What they are talking about.”比如有人争论犯罪嫌疑人有没有沉默权的问题。实际上就是上面说的两个逻辑起点或基本原则的冲突之处。如何解决这种冲突，就是对是否承认沉默权的答案。不承认沉默权，就是要求嫌疑人必须证明自己没有犯罪，但这又于无罪推定和举证责任在公诉人一方，这两个理论相违背；但承认沉默权，就不会有人会主动坦白、交待。所以，为了鼓励嫌疑人说话，普通法采用了所谓“认罪换减刑”的理论。也就是坦白必须从宽。但并不是所有的认罪，都可以得到减刑，要视认罪的时间、地点、环境等具体情况而定。这样，又衍生出很多法律原则，作为对认罪换减刑的除外条款。

写了这么多，无非在说一件事情：学习法律英语，就是学习法律；学习法律，就必须知道“what they are talking about”，要知道法律在说什么，就要找到那个议论的逻辑起点；要找到这个起点，就必须从法律的基础学起。这就是宏观学习法的全部内涵。有了基础知识，便找到了法律的逻辑起点；找到了起点，就会了解一项具体法律原则提出的前提、意义和适用范围；这样就能学好英语国家的法律；法律通了，法律英语也就精通了。

八、关于作者

以上都是作者碰壁后的教训。为学法律英语，在国内时，用去了很多时间、精力和金钱，可总是不得要领，难以深入，渐渐的竟成了我生活中的“鸡肋”，为此大为苦恼。索性在三十岁时，出国留学，所求的只是一个通达。现在，通达不敢说，但似乎有些明白，得了点感悟。

普通法源于英伦，是世界法律史的一个特例。可是，如美国、加拿大、澳大利亚、新西兰这些继承了普通法传统的国家，竟然能在

一、二百年之中，在两块新大陆之上，建立四个几乎囊括了所有种族的移你好家，而且可以迅速繁盛起来。可见，普通法确实有其超胜独妙之处，值得我们这些以法律为业或相信法律的人学习、思考和借鉴。

因此，利用假期，在澳洲写了这篇文章，希望对大家的学习有所帮助。

如何学习法律英语

在各类专业英语中，法律英语是最难学和最难掌握的，法律用语和法律文件要求的规范、正式和严格，即便用本国语言表达也需要有所斟酌，如用外语来表达其难度可想而知，这就需要学习者同时掌握法律和英语两门学科。那么，法律专业的人如何学习法律英语呢？在上海，你找不到法律英语培训课程，法律英语的学习只有靠自学。

首先要考虑的是，在基础英语掌握到什么程度是开始学习法律英语才合适呢？是大学英语四级或六级？有一点是肯定的，如果你的一般英语能力没有达到一定的水平，而冒然直接学习法律英语，估计你一定会在挫败感中放弃学习的。你想如果你看了一句法律英语的长句，其中有五六个单词不认识，句子结构又分析不清，而身边也没有人可以为你解释，你还有信心继续学下去嘛？那么究竟是达到了四级还是六级水平后才学习法律英语为宜呢，这真是很难回答的，因人而宜，但我想最起码应该四级。以我个人为例，我五年前通过了大学英语六级，但口语和听力都比较差，以后为了准备司法考试几乎没有再接触过英语，水平当然下降许多。在几次学习法律英语都半途而废的情况下，我就把原来大学英语四级至六级的教材、新概念

（3）找出来重读、精读，过了三个月后，我再拿起法律英语的教材，学习效果明显比原来好许多。那些曾被列为法律专业词汇的单词，也不知不觉已在四六级教材中熟悉。学习普通英语的好处就是你可以找到老师，可以在培训市场上找到相应的课程，把基础打扎实了，再去自学法律英语就会轻松些。

接着，就谈谈选择什么教材？这几年法律英语的教材多了，而我在买到第一本法律英语的教材时（三四年前），在华政的法律书店里也就只有二三本教材。我的第一本教材是上海市涉外法律人才培训中心组织编写的《法律英语》，这书97年出的第一版，除了法律单词有中文解释外，其余都是英语，有些更是原版的案例，给学习带来难度。

此后，我选择了对外经济贸易大学出版社出版的整套法律英语系列教材《法律英语核心教程》（一至三册）、《法律英语听说教程》（上下册，配带磁带），个人觉得，这套教材编得不出，由浅入深，循逐渐进，另外还配有《法律英语核心教程辅导用书》帮助学习，其听说教材也是市场上少有的法律英语听力材料。

至于何家弘编的法律英语，在书店看到卖得挺多，但没有仔细看过，据说对初步者难度挺大。 我读得最用心的应属傅伟良著的《对外经济合同英文写作》，实用性强，对合同的常用词汇和句型的用法进行了归类，针对每一句型、词组又举了大量的例句，对于学习合同英语非常有帮助，而事实上，翻译合同、起草合同是法律服务中最基础、最频繁的工作。

《法律文本与法律翻译》，这是一本新近由中国对外翻译出版公司出版的有关法律英语翻译的书，至今我只读了部分，觉得可以备一本。该书从翻译角度谈到了法律英语，涉及了合同、招股说明书、法律规章、司法文件、律师用语、法庭用语，内容涉及广泛但不深入，对法律工作者而言，似乎缺乏实用性。

法律出版社出版的《涉外法律函电英文写作范例》，这就属于实用性的图书了，还配有光盘。正如本书的前言中写，律师信函涉及客户的商业秘密，在这方面的出版物近乎空白，这本书对有心从事涉外事务的律师而言是非常实用的。

书店更多的法律英语书是介绍英美法律的书籍，对于初学法律英语者，这类书籍暂时还不要接触为宜，第一，不具实用性。对于没有海外法律留学背景的律师而言，很难会业务中用上英美法的知识，对于大多数人律师而言，学习法律英语的目的是为了能用英语进行交流，为外国客户提供中国法律服务。第二，难度大。整个阅读过程即是学英语又学法律，这都会影响你学习法律英语的兴趣和决心。

因此，我个人觉得，通过学习常用法律的英文版来提高法律英语水平是比较有效的方法，而且通过读这些英文版的法条会让你知道中国法律用语和条款的常用表达方式，其实说到底，这才是我们学习法律英语的最终目的。在新东方英语的网上还有这些法律的老外朗读版，也可以用来当作练习听力的材料。LAWSPIRIT网站上卖的法律听力光盘（100元），也是一套很有针对性的听力练习材料，但涉及的法律类别不够广泛。当然，网上还有许多免费的学习资料，你至少可以搜索出二十份左右的常规中英文对照版的合同。

总之，法律英语学习是非常艰难和漫长的过程，需要你更多的耐心和坚持。

背诵，学习英语的不法二门

俗话说：“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”英语作为一种交际性较强的语言学习科目，如果能达到：“不会作诗也会吟”的理想境界，那何愁英语学不好呢？既然“会吟”，那么，困扰中国教育学家多年的哑巴英语不就迎刃而解了吗；把“会吟”的内容记录下来，这在无形中就解决了有些学习者为之头痛的写作教学；真可谓“一举三得”。

现在有很多英语学习者都在通过背诵《新概念英语》课文来提高自己的英语水平：很多重点中学的教师都要求其学生能够熟练背诵或默写《新概念英语》的第二册或第三册。部分准备考研及托福考试的考生也都通过背诵《新概念英语》来提高其英语口语和写作水平。实践证明，《新概念英语》教材中短小精悍、生动有趣的课文最适合用来背诵。

背诵不但可以帮助学习者加深对课文的理解，提高阅读能力，锻炼记忆力，还可以帮助学生学习课文中用词造句、布局谋篇的方法，培养和提高作文能力。有则谚语说：“能背诵多少书籍，就能获得多少知识。”由此可见，背诵是英语学习能力提升中一个重要的方面。

对于大多数英语学习者而言，特别是大学生和已经在备考GRE及托福的朋友们，十多年的英语功底无论学的好与坏，在大量的英语阅读和接触中，他们的脑海中已经蕴藏了大量典范的英语句子，只不过由于日常生活中实在是太少的运动这一部分，已经使这一部分记忆变成惰性了。正如GRE单词，很多学习者到最后也只能达到见词生义而不能把词运用在生活中一样，为什么呢？因为这些学习者实在很难再碰到GRE单词了，除了GRE蓝宝书和红宝书。思维需要不断的激活，才能让这部分记忆经常地活动于大脑皮层。背诵新概念其实就是每天不断的刺激这部分惰性思维，久而久之，当我们再写作文时，大脑皮层活跃的是您十多年积累而一直没有被应用的英语句子。所以背诵《新概念英语》是一剂良好的催化剂，值得广大英语学习尝试一下。

右脑英语学习法

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“右脑英语”根据著名右脑开发专家七田真博士右脑英语理论和实践,开发研制的右脑英语潜能开发CD,只要听就可以打开英语语言回路。

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 语速比李阳英语更疯狂，快速提高孩子口语和听力。 右脑英语让大脑快速进入a脑波状态，学习变轻松。 右脑英语采用先进的多音轨全频转换技术。

右脑英语内含 

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 初级篇 (上）1CD初级篇（下）1CD中级篇（上）1CD中级篇（下）1CD高级篇（上）1CD高级篇（下）1CD右脑英语知识手册 1本右脑英语故事书1本

“右脑英语”的制作中采用全频加速技术，使“右脑英语”在加速到高倍数时依然能够保留完整的语言频率。在帮助宝宝学英语的同时还可以激发右脑潜能、

开发右脑，让孩子在玩中、在休息中、在睡眠中……在无意识中听学英语，并在无意识中掌握英语的语音和语调。

右脑英语CD中加入了能激发出8-13赫兹的轻松的右脑α波，使人快速进入身体放松而大脑敏锐的状态。CD在制作中对频率、节拍有着严格的要求

右脑英语”由美国纽约专业录音师录制，该录音师也是李阳疯狂英语录制人。因此右脑英语是100%的纯正美式英语。

一、如何学好英语

1、学习英语的关键在于打开孩子听英语的频率

不论出生在哪个国家，婴儿在出生时都能够听到从20赫兹到2万赫兹的所有声音，各国语言都有各自不同的“优势频率带”和音域，其他音域的声音只居于次要地位。当孩子的耳朵、大脑和听觉中枢已完全适应了母语的听和说时，对未知的声音就会难以听进去。这是英语与汉语的最大差异，也是造成孩子学习英语困难的真正原因。

不会说英语只是因为我们耳朵听声音的能力还没有被打开。学习语言时语法固然重要，但训练自己能正确地听清楚和说出英语的能力，培养良好的听觉才是孩子学好英语的关键。

世界各国语言都具有不同的声音频率，因此说话时产生的振动音也各不相同。汉语是频率在2000赫兹以下的低频率语言，而英语则是在2000赫兹以上的高频率语言。这两种语言所处的频率带完全不同。俄国人、荷兰人和葡萄牙人能够熟练地掌握好几门外语，因为他们的语言频率带从低频率带跨越到高频率带，音域很广，所以他们学习语言就变得比较容易。

2、英语是用右脑来学习的

右脑的记忆能力是左脑的100万倍，右脑的工作节奏很快，能够大量的记录信息数据，左脑没有快速处理事情的能力，所以快速处理信息的能力就委派给能够高速处理信息的右脑，右脑既不讲究理解，也不追求记忆。只要你把信息快速、大量的输入右脑，它就能够记住。“右脑英语”是用平常1.5倍到3倍的速度来听英语故事，能够让你在短时间内迅速记住大量信息

3、听和背诵“右脑英语”就能让孩子学好英语

世界各国语言有不同的声音频率，使用低频率语言的人，生了一副听不懂高频率英语的耳朵，这副耳朵只能听懂母语的特殊发音。

学习英语还有一个关键是要抓住英语的节奏。通过听和背诵可以很好的解决这个问题。

每天听英语和背诵对孩子学习英语非常重要，孩子每天都听“右脑英语”，争取能背下来。循序渐进的听下去，记忆力就一定会发生变化。听“右脑英语”3个月后，很多坚持听的孩子会讲里面的故事，会突然发现有一条和以前大不相同的记忆回路打开了。

英语启蒙早有用么？

英语启蒙早晚的关键不在于学习多少单词和句子，而在于听力辨音能力的培养。从出生开始，越早输入英语语音信号，孩子的听力辨音能力、听觉记忆能力就越强。

英国一位学者发现，如果孩子在9个月以内能够接触到两种以上的语方信号，那么这些语方信号会让他形成记忆，这对于以后学外语会有所帮助。

还有一项研究称，日本人有两个英文字母的音发不出来，但是对

比研究儿童，十个月以内的儿童就不存在这个问题。所以说，辨音能力随着年龄的增长会退化。

从国内孩子的情况看，孩子对英语语音接触的越晚，接受度越低。中文环境下的英语启蒙误区：很多妈妈对中式英语深恶痛绝，我也是中式英语的受害者。最近几年，通过观察安妮在国内外英语启蒙的经历，我终于明白：哑吧英语绝不仅仅是输出环节的问题，造成哑吧英语真正的原因在于输入环节中原汁原味的英语听力输入量不够， 中英互译的思维模式以及死背单词语法所造成的情境对应能力的不足。

儿童期学第二语言，大脑会有分区地去存储这些语方信号，但是随着年龄的增长，这种能力也一样会退化。一般认为十二岁是个界限。年龄越大，语言的学习对于母语的依赖越强，最后，只能按照外语的方式来学习。

英语首先是一种用来沟通的语言，既然是语言就应该是以开口说为主。开口说需要很多词汇，但不一定要知道词汇如何拼写。中国孩子在上学以前，已可以说流利的中文，但很多字并不知道如何写。所以家长不应该过分注意孩子会拼多少单词或考级什么的，关键是培养孩子的英语语感和学趣。只有多看英语卡通绘本，孩子才能浸润在语境里面。

最主要的问题还是听的能力，听力辨音的能力是关键。辨音能力强的孩子，能很快把别人的话进行拆分，这个时候他们听到的不是一

个个抽象的单词，而是一个个有意义的片段，然后对应上具体的情境，就可以明白是什么意思，并且马上可以输出。

右脑英语学习法：

听的时间可以是半年，也可以是一年，让他对英语的音韵有一个熟悉的过程，然后再进入学习阶段，你的任务仅仅是陪他跟磁带一起读，而不是由你来带读，因为我们的发音不够标准，不必担心孩子的发音不正确，小孩子听多了，读多了，自然就能熟悉英语的音韵，他的发音就会越来越准确、清晰，在潜意识中培养学习英语的兴趣和信心。有了兴趣和信心，学习就轻松多了。

知行英语学习法

知行英语学习法以“词汇为本、强化读听、突出语篇、注重积累”为指导思想，正确指导英语学习。

一、词汇为本

英语学习，词汇为本。词汇是语言赖以生存的基础，也是最基本的英语学习要素。词汇量对一个人英语水平的提高具有极大的决定作用。实践表明，词汇测试的得分率几乎等同于综合测试的得分率。同样，英语成绩好的同学，掌握词汇好又多。国际著名语言学家David Wilkins于1972年一针见血地指出：Without grammar very little can be conveyed， without vocabulary nothing can be conveyed.（没有语法表达不好，而没有词汇什么也不能表达。）由于词汇包含的内容丰富，如拼写、读音、词义、词类、用法、文化内涵、词源、习语、句型、谚语等，因此，语言学界特别强调词汇能力的培养。俗话说：巧妇难为无米之炊，识记一定数量的词汇是形成词汇能力的前提。中学生至少要能熟练记住《英语课程标准》和教科书中的基本单词、短语。

如何识记单词？记单词是英语学习中最为困难的一件事。我们只有通过多种方式、从多个角度像“炸碉堡”那样，才能攻克词汇难关。你可以采用“拆分法”、“反复法”、“读写法”、“化整为零法”、“分组法”、“归类法”、“联想法”、“图表法”、“阅读法”、“比较法”、“卡片法”等去记。每次可集中记忆40-50个单词，把单词分成4-5小组，效果很不错。我们应改变死记硬背的记忆生词方法，按照拼读规则读单词，利用构词法知识记忆单词、判断词义，总结规律，自觉地运用规律。及时复习巩固是扩大词汇量的最有效方法，我们一旦学会运用艾宾浩斯遗忘曲线帮助记忆词汇，词汇量就能迅速扩大。研究表明，词汇量增大，词汇能力增强，阅读能力、听力理解能力、写作能力也随之提高。因此，我们口号性地提出：要想外语学好，词汇量不可少，先把词汇记牢!青少年正处于记忆的黄金时期，请抓紧利用点滴时间快记、多记英语单词，为你的外语学习可持续发展打下坚实的基础。

二、强化读听

读和听是语言接受性技能，也是语言理解技能。读和听是语言输入，说和写是语言输出，没有输入，就不会有输出。加大可理解的语言输入，多读、多听、多看录象和电视节目，扩大学习资源，也是发展口语能力的主要条件。

我国当代著名外语教学法专家、北京师范大学胡春洞教授在首届中国英语外语教学国际学术年会上强调：And here I want to stre the importance of reading in English learning.In China people often use the word “reading” instead of “learning”.This is a popular truth.It is also true for English learning and teaching from beginning to end.Of course， reading must be in combination with listening， speaking and writing.在此，我想重点强调阅读在

英语学习中的重要性。中国人喜欢用“读书” 二字代替“学习”，即没有阅读，就没有学习。这条普遍真理同样适用于外语教与学的全过程，当然，阅读必须与听、说、写结合起来。

大量阅读是学习英语的一种重要方法，是通向英语实力自由王国的必由之路。没有大量的阅读，我们很难体会到每个词汇的准确含义。阅读可以扩大词汇量，提高语言表达能力；阅读可以让你置身于真实的、丰富多彩的语言环境中，增强语感，在潜移默化中自然而然地提高英语水平；阅读可以帮助学到地道的英语，了解到英语国家的文化背景知识，真正学好英语。美国著名教学法专家韦斯特指出：阅读一定量的语言材料就能形成一定的语感。阅读是最重要的语言实践能力，也是自学能力的基础。《英语教学大纲》、《英语课程标准》对阅读有明确的要求，初、高中的英语阅读量（指可理解性语言输入）要分别达到

15、30万字。在各种外语考试中，直接的语篇阅读能力测试是重头戏，占的比例高达50％，甚至更高。同时，国内外流行把词汇量和阅读量作为衡量语言水平和文化水平的重要标准。人人都知道，能说会道但不会读和写的人就是彻底的文盲。

怎么读？精读和泛读相结合。基础阶段，阅读应以精读（逐字逐句反复阅读）为主，学习积累词汇、语法、句型等基础语言知识，而且最好能熟读乃至背诵一些好的文章。而中高级阶段要以泛读训练为主，丰富词汇量，扩大知识面，形成快速阅读的能力。掌握扫读、查读、略读、跳读、细读、猜词性阅读、识别关键词、确定主题句、预测内容、“一目十行”等阅读技巧能让我们读得更快、更多，收获多多，思维更活跃。国内有一份调查表明：读得更多，学得更好。

读什么？首先读教科书中的课文。俗话说：熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。每篇课文都要读得滚瓜烂熟。其次，读英语报刊等课外阅读材料，优秀报刊上的文章是经过编辑们精心挑选出来的，内容贴近学生生活实际，贴近时代，信息量丰富，语言规范，原汁原味，体裁多样，题材丰富，风格迥异，能激发同学们的语言学习兴趣。文学是以语言文字为工具形象地反映客观现实的艺术，包括戏剧、诗歌、小说、散文等，文学语言代表着语言的最高艺术成就，因此，你还可以适当读一些外国文学作品的简写本甚至原著，阅读文学作品既可以通过英语学习英语又可以陶冶情操。为了应试，要彻底搞懂近年中、高考试题中英语阅读语篇，准确把握命题趋势，掌握应试技巧。那种一味死啃书本、死抠练习的做法是得不偿失的，一定要想办法交流学习资源，扩大外语学习的视野。

读多少？基础阶段，每天扎扎实实读300-500字就足够了，而在中高级阶段，每天需要静下心来阅读至少1000个字！考试前1个月，要坚持每天做一组难易适中的阅读能力测试题。阅读是一种简便易行、行之有效的外语学习手段，能给外语学习开辟一片蔚蓝的天空。需要制定切实可行的阅读计划并付诸实施。

听是理解和吸收口语的重要交流手段。听力测试已全面进入各种测试，包括市、县、区等联考、全国大、中、小学生英语竞赛、中考、高考以及CET4，CET6等。听力填空题要求考生必须真正听懂、听清楚。

听什么好呢？首先要反复听课本录音，模仿语音、语调；也可以听VOA、BBC等英语节目，甚至CD、MP3等，也可以听优秀报刊的录音带，欣赏英文录像、英文歌曲，有条件的话，参加英语角，既能练习听力，又可以练习口语等。考前，当然要坚持做一定数量的听力模拟试题。俗话说，耳熟能详。中学生要养成良好的听力习惯，做到精听、泛听相结合，更要经常听，坚持天天听英美专业人士朗读的录音或听英语节目，为自己营造真实的语言环境，还可以学到RP语音。请牢记：英语录音是重要的外语学习资源。

三、突出语篇

语篇也叫篇章，是为表达思想而通过相关的语言所采用的书面语或口语手段，包括意义完整的问候、对话、独白或演讲、也可以是一首诗歌、一篇文章、一部小说或著作。近年的中考、高考等各种测试都以“突出语篇、强调应用、注重交际”为命题原则，所有语言测试问题全部定位在语篇上。因此，在平时的外语学习中，要重视语篇训练，不能简单地认为学外语就是背单词，做“勾勾画画”的选择题，而要做到词不离句，句不离文，坚持单词、短语、句型、语法等从语篇中来，到语篇中去的原则，多读、多听英语文章，远离选择题！其中75%以上的错误选项一直不停地误导基础不太扎实的学生啊。选择题是标准化考试的产物，是一种测试的方法，但绝不是学习外语的科学方法，一味做这些练习等于用考试代替学习，只会越选越呆，越做越弱智。选择题是不能培养语言能力的。考生没有较强的语言能力，是考不出高分的。

英语学习、突出语篇，要求同学们通过语篇学习词汇、语法，了解文化背景知识，研究篇章结构、语篇的衔接手段，探讨写作风格，推断作者的写作意图以及说话的语气等，最终达到学习语言，欣赏语言的境界。人们通过语篇表达思想，因此，通过语篇学习外语更有意义、更有趣、更持久！学习外语的目的是同他人（包括作者）交流，获取更多的信息。因此，请你尽早转变学习观念，突出语篇训练，做到多读、多听、多写。在语篇训练中，通过观察、比较、归纳，学会运用，逐步形成语言运用能力，提高语言素质，最终实现高分理想。

四、注重积累

成功在于勤奋，知识在于积累；养兵千日，用兵一时。英语学习绝非一朝一夕之事，关键在于日积月累。我们从出生就开始学习母语，从早到晚都浸淫在母语的语言环境中，是通过无意识的习得和系统的学校学习学会母语的，积累了大量的母语词汇，积淀了丰富的母语文化，但我们对其他国家的语言、文化的了解可要少得多！英语是我们的外国语，学习英语没有学习母语那么好的语言环境。那么，我们只有通过自己的主观努力，注重积累语言知识、英语国家文化背景知识，运用科学的英语学习方法，形成有效的学习策略，才能在有限的时间里把英语学好！词汇能力、阅读技能、听力理解能力、写作水平、翻译技能、口语能力都不可能在短期内能获得巨大提高，需要长期的、艰苦的训练！

在英语学习道路上，知行英语学习法将给你插上腾飞的翅膀！

学习语言最快的方法：彻底背诵

--------献给所有想提高英语水平的学生、家长或英语老师

摘自默默无闻的教育教学博客家园

今天跟人在讨论学习语言最好的方法，顺手就把这篇文章翻出来了，发现还没有发在博客上正好发在这里。以前博客上有也有不少同类的文章，比如这里：背诵法 使用这种方法只有坚持，只有不断的坚持下去才能看到效果。

1.学习语言最好的、最先进的方法在中国：第一，书读百遍，其意自见。第二，熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。第三，读书破万卷，下笔如有神。第四，一回生，二回熟！我相信，大家都知道这些名言，但可惜的是，没有几个人能做到！所以，成功的人永远是少数！

2.“背诵”是学好英语的“唯一方法”，绝对没有第二个出路！要每个月、甚至每个星期都举行老师和学生的背诵大赛！

3.我的一生就是因为背诵而改变！2008年，连续英语补考三次的我下决心攻克英语，于是我找来当时的畅销书格林斯潘回忆录the Age of Turbulence开始背诵。没想到书的前言introduction却包含了300多个生词，但我没有退缩。我咬紧牙关，疯狂地查了两天字典，然后又疯狂地背了十天！我现在仍然在背诵这本书，这本书彻底改变了我！

4 .为什么完形填空难、阅读难、作文难，就是因为你从来没有进行“彻底背诵”！没有“彻底背诵”就不可能有语感！

5.语感就等于文章朗读和背诵的遍数！

6.同学们讨厌背整本书有以下正当理由：第

一、整本书难背；第二，背完就忘；第

三、没时间背；第

四、背完对考试帮助不大。这些理由都是充分的！

7.背诵的五大秘诀：A、天天背，一天都不要停止，就像吃饭一样；这样你的语感天天都在提升！B、一定要跟着录音背，这样才能保证最佳效果；C、背熟了还要再背，直至融入血液；D、用零碎时间疯狂背，这样效果最好；F、抄写下来，随身携带背。

8.背诵的最佳状态：第

一、对自己的记忆力充满信心；第

二、不要管能不能背下来，只管重复得够不够！只要重复得够，再难的整本书都能脱口而出！

9.整本书背不下来和智商无关，只是因为重复得远远不够！只要疯狂重复，猪都能背整本书！

10.我崇尚的方法是：反复重复，自然背诵！只问耕耘，不问收获！功到自然成！重复得多了，想忘记都难！不要有精神压力！

11.要进行彻底背诵！“彻底背诵”就是重复一百遍，甚至一千遍，做到“随时随地”都能够脱口而出，而且终生难忘！就像那些武术大师一样！

12.每个星期至少进行一大段“彻底背诵”！

13.英语的成功其实很容易：你只要每个星期读透、背熟一段文章，一年之后绝对是一口流利的英语，当然，考试也变成“小菜一碟”！

14.我不赞成背新概念英语！太过时了！就算背会新概念英语，仍然听不懂时政和财经英语，还是不能吸收实用信息！我赞成：背熟格林斯潘回忆录！只背这一本就够了！因为这本书是全球化视野的！文笔也相当好！全是主流话语，以后进入外企工作，没有任何隔膜！

15.那种只是看看书，以为理解就行的学习方法是“极其错误”的。

16.只理解却不背诵的学习方法不会改变我们“大脑的素质”，理解也只能停留在浅层上面。理解重要，背诵更重要！

17.任何一个领域的成功都要靠背诵！英语好的人都是靠“努力背诵”成功的！

18.刘翔其实“天天都在背诵”，因为他每天都在重复同样的动作；杨利伟天天也在背诵，因为他天天都在训练他已经“很熟悉的动作”；歌星天天都在背诵，因为他们多年来就反复唱那么几首歌！但因为反复操练，他们越做越好！

19.背诵可以“大大提升”记忆力！那些历史上的伟人都是“通过背诵”而获得非凡记忆力的！！

20.经常带着格林斯潘回忆录，“随时随地”疯狂朗读和背诵，你的记忆力会发生巨大

1 变化。只要坚持一段时间，你就会获得“过目不忘的超级能力”。

21.背诵是形成语言能力的关键！只有背诵才能真正掌握语言，达到脱口而出的境界！

22.背诵可以激活单词和语法！背诵让单词和语法获得生命

23.“死记硬背”是创造力培养和素质教育的基础，因为只有“死去”才能“活来”！

24.重复就是力量。重复创造奇迹。

25.犹太教育培养出了很多诺贝尔奖获得者，他们的教育就是“以记忆学习为中心”，强调“反复朗读”！我国的辜鸿铭老先生用背诵的方法掌握了十几门外语！

26.背诵对理解力、记忆力、表达力的提高有巨大的提升作用，三力同时提升！听到这个好消息，你应该马上开始背诵！

27.从语言学习角度来说，背诵一本书“远远胜过”读一百本书。因为整本书包含了作者的所有表达方式，而且是完整的系统的，可以在语境下消化吸收语言的细微之处。而教材或新概念那样的孤立文章，看似包含了各种语言点，但却是风格炯异，支离破碎，导致学生无法体悟语境，难以真正消化吸收运用。

28.一定要充满信心地去啃硬骨头，也就是每天啃上一段！再难也经不起一天20到30次的重复，越看感情越深，越读越简单，最后变成小菜一碟！

29.书读百遍，其意自现。能读到百遍的就成为了天才，可惜绝大多数的人只愿意、或只知道读

一、两遍，于是就变成了普通人！

30.绝大多数同学的背诵属于“似背非背”，一点都不彻底，一点都不情愿，重复的次数“远远不够”，这对英语的帮助不大，而且白白浪费了时间！

31.经过千百次的“重复训练”所形成的记忆叫做“肌肉记忆”。彻底背诵形成伟大的“肌肉记忆”。

32.刚开始背诵的时候“相当困难”（Reciting isextremely difficult in the beginning.），然而记忆力在背诵的过程中“逐渐提高”！你会越背越聪明！千万不要怀疑自己！（Never doubt yourself!）

33.只要你“坚持”背诵三个月，你就会获得“非凡的记忆力”！你将终身不用再为记忆力而烦恼了！

34.一次背诵的时间不要超过五分钟！背诵的秘诀是：少食多餐！一次吃少一点，多吃几次！

35.不要逼迫自己一次性背下来，你只要做到“有空就背”就可以了！当然，最好一天能“利用零碎时间”重复20遍以上！

36.越忙的人越适合背诵，因为忙碌的人有很多零碎时间，而且他们利用时间的效率很高！出差途中、会议间隙、三顿饭前后等等。

37.用背诵来调剂数理化学习效果特别好！数学学累了，物理学累了，化学学累了，都可以进行一下“格林斯潘回忆录背诵”！而且可以获得多数同学不具备的全球化视野！

38.背诵的时候可以很疯狂，也可以很安静！既可以跳着背、跑着背，也可以默默地背！

39.不背书的老师不是“合格的老师”！希望老师看了不要生气！背书的老师不仅能教好英语，而且能讲一口流利的英语！

40.为了自己英语水平的“不断提升”，为了给学生做出“光辉的榜样”，老师一定要带头背书！而且要背格林斯潘回忆录！

41.老师上课前一定要先大声背书，给学生树立光辉的榜样，让老师和学生共同进入疯狂的“英语状态”！如果能做到这一点，这所学校一定是全中国英语最好的学校！

42.背诵可以大大提升一个人的“气质”！做一个气质非凡的人是每个人的梦想！开始疯狂背诵吧！

43.背诵是一个伟大的习惯，一旦养成，你将受益终生！

44.背诵让每一天的生活都充实快乐！优美的文字不断地洗涤着你心灵，不断地锻造着你的口才，不断地提升着你的自信，当然也不断地增加着你的考试能力！

45.最后还是要告诉大家：坚持创造奇迹！一定要坚持下去！祖国需要我们坚持！父母需要我们坚持！老师需要我们坚持！我们未来的成就更需要我们坚持。

对象：me

原理：

1.快速脑（图像脑、潜意识脑、直觉脑）——处理速度快，信息存储量大；

慢速脑（逻辑脑、学术脑）——依靠它，人类才具有分析和逻辑能力，知识才变得可以传递和学习！人类的文明才可以发展！这个大脑就是人们所熟悉的有思想的大脑！具有良好的逻辑记忆功能，也负责逻辑判断和推理，具有短时记忆，总体记忆容量比较小，如果一个信息经常出现，逻辑脑就会把它转移到另一个大脑，也就是深层记忆中保存下来！所以逻辑脑很容易遗忘！

2.语音的记忆和掌握几乎是本能的

3.英语是一个语音系统，它的基础建立在音上，而汉语的基础建立在形上

4.汉语阅读能力的获得需要在会听会说后经过一个强行记忆过程；而英语会听就会说，会说就会写。

六十天英语快速突破法

从实际学习经验来看，如果仔细的听三个月，就可以开始听得懂了。仔细听六个月后，不用人逼，您自动就会说出一串串的英语，而且表达方式很地道。

软件：

1.百科全书——知识涉猎；

2.经典电影——了解西方社会生活；

3.discovery和国家地理；

4.拿破仑希尔和戴尔卡耐基等的有声书——思想和观念。

5.古典音乐和一些成为大自然音乐的东西

方法：

1.英语口语：一.多听；二.跟读（新概念）；三.大声背诵（新概念）

2.阅读：一.建立良好的听力基础；二.大量阅读（百科全书，不宜读英文名著和报刊）

3.运用快速脑学习英语：

一.在不看文字的情况下采用以听力为主的学习方式，像听音乐一样地听英语，不要刻意地去想英语的拼写，而是设法让自己大脑里出现场景（思维图像），以语音方式来学习英语，有助于建立真正的英语语感！

二.用快速听读法训练和提高学习潜力采用快速听读法学习英语，可以迫使大脑进入非逻辑的快速大脑学习状态！利用高速放音和高速听读来提高人脑的反应速度，同时打开大脑的深层记忆功能，提高学习效率数倍以上。严格使用本方法连续90天后，不仅英语成绩得以大幅度提高，同时学习能力和记忆力也可以得到明显的改进，会感到学习变得容易了；这是因为这种变速听读训练已经提高了你的大脑素质！

三.加强身体运动，特别是左手的协调运动！

四.用音乐开发学习潜能！古典音乐特别是巴洛克音乐对于大脑的综合发展有极为重要的作用，不过要使用音乐潜能开发方式需要优质的音响和录音良好的原版碟，否则就变成干扰人的噪音了！其实听音乐用的就是潜意识大脑！如果用一定的方式配合学习，就可以让学习内容轻松地记住！

五.学会放松，让大脑在最轻松的状态下学习英语！（打坐、古典音乐或一些成为大自然音乐的东西）

4.快速听读法：（此部分建议看原作《用超能变速复读提升学习潜能，突破英语！》）

软件：（1）《跟拿破仑.希尔学英语》和《新概念英语二/三/四册》两套同时配套使用，英美语音同时学习；（2）有条件者还可以再使用一台CD机加上外接音响，使用进口原版的巴洛克音乐碟提高学习记忆的效果！

对象：未学过英语的小孩

原理：

软件：

1.先建立美语语音系统，在此基础之上再学习较系统的英国原版教材。推荐的儿童英语入门原版教材是标准美国英语的 [READER RABBIT]和[MAGIC ENGLISH]

方法：

第一步骤：学习工具：硬件部分，需要两台具有超能浏览变速功能的复读机。与以往的普通变速复读功能不同，今年最新推出的超能变速有128级速度调节，音质保真度高，变速不变调，特别是音质良好很重要，否则影响学习效果！建议选用品质有保证的品牌机，如金正的精声系列超能变速王F1/F6/A6等。只使用一台超能变速复读机也可以使用本方法，但是需要的学习时间更长！根据用金钱来买时间和节省学习精力的角度来说，多花一百多元买两台复读机是投资回报率很高的学习投资！

软件部分需要两套录音磁带，推荐教程是：中小学生可以使用新概念英语一二三册[切切注意：一定要英国朗文公司原版引进的进口版本，这是标准的伦敦BBC播音员级的朗诵。但现在市面上出售的大多数磁带没有国外版权，录音听起来很怪，也听不出来是英国音还是美国音，最好不要购买！如果找不到可以到阅马场今日电器复读机专柜帮忙]！大学生推荐[跟拿破仑.希尔学英语]和新概念英语二/三/四册两套同时配套使用，英美语音同时学习。

有条件者还可以再使用一台CD机加上外接音响，使用进口原版的巴洛克音乐碟提高学习记忆的效果！

第二步骤：分好学习单元。把要学习的内容根据自己每天学习时间平均分配，每天听读学习一个单元，每单元的听读要求是根据录音能够把学习内容听写出来！这里称为学习单元的原因，主要是每个人的学习进度和时间安排都不一样。自行确定进度，安排好每一天的学习任务（称为一个学习单元）。建议每天的英语学习时间不要少于两个小时，比如上午一个小时，下午一个小时等。最少也不要低于一个小时，否则学习就没有什么效果了。

第三步骤，背景学习法的使用：用一台复读机作为背景，反复播放未来五天要学习的新内容，同时播放过去五天以来已经学习过的内容，因此这台复读机要反复播放最近十天的学习内容，最好二十四小时不停。要求在白天的时候把超能变速档调到最快速档，晚上的时候置于正常档，千万不要用慢速功能！把音量放在合适的位置上（不让自己觉得太吵就行），不停播放，不必刻意去留意它的声音。具体学习办法参考[英语超速双机学习法]一文。

第四步骤，超能浏览变速复读的使用：

使用F1/F6的浏览变速功能学习。本功能的使用一定不要用慢速档，把超能变速设定为接近最高档的次一档，把放音键按下来三秒钟，进入超能变速浏览，此时复读机会自动读完一句后重复三遍：以正常速度读一遍，再以快速和最快速复读一遍。要求是反复听并跟读本单元的学习内容，要达到完全听清的程度！跟着复读机复述，要求能够以同样的语调和速度朗诵出来。刚开始肯定做不到，快速发出来的音节会很不正确，也很不完整！但根本不要管自己读的好还是不好，正确还是不正确，只管注意听每一个单词的发音，每一句的语调语气等。磁带放完本次学习的内容后再倒回来再学一遍，总共每次学习至少三遍！要求达到的熟练标准是听到一句话后，自己可以说出复读机还没有说出的下句话（正常速度下）。在这个学习过程中不能查词典，也不要查词典，要学会猜测其义，也一定不能看书面的课文。也就是说，本步骤的学习过程必须完全脱离书本！学习告一段落后（学习完一个章节）再查阅英英词典，弄清楚单词的含义。一定不要用英汉词典！

第五步骤：完整朗读

采用浏览变速复读功能学习三遍以后，把复读机置于正常速度，用普通复读功能，在不看书的状态下跟着大声整段朗读，直到熟练为止！记住不是读出声音来就可以了，而是一定要很大声地读，朗读的技巧是配合身体的动作，用胸腔发音朗读出具有穿透力的，有磁性的声音（用中国人习惯的说法就是气沉丹田，在说话的时候小腹处于充实的状态），英语的发音都是这种发音方式！很多中国人只用嘴唇发音，结果怎么练都不太像正宗的英语！

第六步骤：听写练习

第五步骤完成，已经能够跟读朗诵课文后，才能开始本步骤：听写本单元的学习内容。听写完成后核对课文，用英-英词典查出不懂的词汇，然后大声地跟着复读机朗诵几遍，然后再次听写，再重复检查是否有误。如果有错误的地方就需要再次听写，特别注意发生错误的地方。如果没有错误就进入下一步骤的学习。

听写的时候把复读机放到正常速度浏览复读状态，绝对不要用慢速功能。如果一些词汇听不清，不要停下来一个一个词地反复听写，也不要一句话一句话地听写，必须一大段一大段地听写！直到完全听清为止。生词拼写不出来也没有关系，一种听写法就是采用正常速度反复听写本单元学习内容，

第七步骤：快速听读练习

这是本单元学习的收尾程序：把本期学习的内容在加上最近几期的学习内容置于复读状态，以超能复读的最高的速度（最高速六十四级），打开课文看着课本跟读九遍！然后结束本单元的学习！

本单元的跟读技巧是：一：带上耳机跟读，尽量不要听到自己的声音，集中精力设法听到所有的音节，并集中全部注意力跟上读的速度，嘴巴发音不准，发漏音甚至发错音也没有关系，但一定要尽最大努力设法跟上磁带说话的速度！

二：与第五阶段要求大声朗读不同，本步骤的快速跟读主要考虑追求速度，所以也可以使用小声快速的唇读！

英语学习法——归纳记忆法

学习法——归纳记忆法

义】美国著名记忆学家杰罗姆曾说过：“人类记忆的首要问题不是储存，而是检索。”就是说，只要将储存的零散、乱无章的东西进行系统分析、总结、归纳和编排，真正纳入头脑中已有的知识结构和记忆网络中去，才能熟记于心，不遗忘，且容易调遣。这种对零散的单词进行排队、归类、总结和推理的记忆法叫做归纳记忆法，这种方法可以达到中求同”，很多看起来毫无联系的单词可以归在一起记忆。

例】美国斯坦福大学专门对单词记忆进行研究，做了一项记忆实验，教师让学生在课堂上记住112个单词，其中有、服装、运输和职业几类的单词。首先，教师把112个单词进行杂乱无章的排列，让学生记，结果没几个学生能把词全记住。然后，老师把这些单词按动物、服装等种类进行分类，有规律地排列，让学生记，学生很快记住了这112词。

交通工具类bus，car，taxi，bike，boat，ship，plane，tractor，truck，lorry，carriage，trolley-bus，train文具类：penci1，ruler，rvbber ，pen，paper，book，exercise－book，ink，ball pen ，writing bush，dictionary

注意】记忆材料必须系统化、条理化，记忆才能准确、高效。有人形象地把记忆比做图书室的片卡柜子，各种知识、息都分门别类地储存到它应放的地方。需要时，只要拉开某一个抽屉，就能获得所需的材料。同时，记忆材料要及时，抽出规律性的东西，达到举一反

三、触类旁通的效果。许多教师的教学实践包充分证明了这一点。

英语（包括所有外语均可适用）学习的重要性已无庸赘言。但怎样才能学好英语呢？对此，本“超级”学习方法提倡以下几点。

一、教科书全部背诵法

也许有很多人会想：“光背一个个单词就够人受的了，再把教科书全背下来，那可就太难了。”可是，这种想法是错误的。全部背诵背诵实际上很简单，只要反复读上20遍就自然能背下来了。当然，20遍不是绝对次数，记忆力好的人或注意力集中地背诵，可能用不了20遍。在背诵中，可以一页一页地背，也可一段一段或一课一课地背，这个方法很容易掌握，只要有时间，谁都可以做到。如在学习数学累了时，可以读读英语，转换一下心情。这时要尽量读出声来，这是要用耳朵听。多利用五官，有利于记忆，而且不会发困，不会受到其他刺激的干扰，能够集中精力。

教科书全部背诵法不仅让人学习轻松，重要的是它还非常有效。首先，很容易记住单词。其次，使英语考试也变得很容易。

二、应试英语

利用教科书全部背诵法学习英语，可以在以教科书内容为出题范围的学期考试中取得非常好的成绩。在用英语进行交流时，这种方法也很有效。那么，升学考试也能用这种方法吗？因为升学考试的试题不会只按教科书范围来出题，应试英语需要有特别的知识。

回答是照用无妨。首先，如果把教科书全部背下来，掌握的英语词汇量足够应付升学考试。一般，试题中的惯用语和文章结构部分大多不会超出教科书范围。当然，不能说试题中完全不会出现教科书上没有的单词和惯用语。然而，考试时，一般是不会出那些超出教科书范围太多的太难的试题。而且往往会对那些平时不大常用单词的词意加以注释。升学考试之所以难，是由于文章长，阅读要花费很长时间，或因为文章结构复杂，意思难以理解。

因此，要把教科书全部背下来，有选读本时，也要把它背下来。可能的话，再找一些自己感兴趣的书读。为了升学考试，最好选择那些“知识性强”的文章。

三、在英语考试中，一般的试题可根据前后文的脉路来判断。但在考试题中的填空题则很难，尤其是对单、复数和冠词的选择，即使英语水平很高的人有时也会迷惑。但解答这类问题，教科书全部背诵法可就大显神通了。因为学校里的英语考试，主要范围和几乎所有问题的正确答案都在教科书中。

英语作文也不难。只要以背诵的课文为基础，再适当地替换单词就可以了。总之，“教科书全部背诵法”对学习英语单词、长句子的读解、词汇的用法和语法等都是一个极其有效的方法。

如果你赞成“教科书全部背诵法”，那最好马上开始实行。你会立刻感到学习英语实际上是件很轻松的事。而且，你的英语考试成绩也会很快就有明显提高。

可能的话，不仅局限于教科书，还可以广泛地阅读一些感兴趣的英语书。

当然，教科书全部背诵法也有它的不足之处，那就是要花费时间。考试前的临时突击，使用这个方法就不灵了。

四、如果有听力考试，就要注意正确捕捉英语的节奏。要注意文章中（不是单词中）的音调。一般，重要的部分发音都比较慢，比较重。升学考试的英语听力试题，内容和文章结构都很简单，并且正确，而且比平常讲话要慢。因此可以自己平时多听听磁带和英语广播，训练听力。

英语的词缀很难记，要反复用手写，即用手的运动来记。不写不行，必须写才能记住。

为了帮助英语学习，还可读些自己感兴趣的英文小说，这对考试很有利。阅读时如果碰到意思不明白的单词和句子，不要太在意，可以先放过它们，一直读下去。这是读解长篇文章的必要技术。有很多考生在升学考试时，一看到解题的长篇文章中有自己不会的单词就觉得不行了。可是，大多数情况下，即使有的部分意思看不懂，也能气氛住全文的大意。要掌握这一技术，最好读些英文书，而且在读的时候最好忘掉自己是在读英文书。

2014最简单辞职报告范文(一)

尊敬的领导：

您好!

记得我大学刚毕业的时候，走向社会的第一旅途我选择了大苹果公司。

来到大苹果工作三个月了，感觉公司的气氛和一个大家庭一样，大家相处的融洽和睦。在这里有过欢笑，有过收获。利用公司给予良好学习时间，学习了一些新的东西来充实了自己，并增加自己的一些知识和实践经验。

在这三个月的工作中，我的确学习到了不少东西。佩服睿智的刘总，一到公司就给我们四点建议：勤奋、学习、节俭、修身。在您的身上我学到很多。我会牢记领导对我的教导的。感谢公司对我们吃饭和住宿方面的照顾，我对公司的照顾表示真心的感谢。

一些日子下来，我发现现在处境和自己的目的并不相同。而且我一直以为没有价值的事情还不如不做，现在看来，这份工作可以归为这一类了。很多的时间白白浪费掉了。我想，应该换一份工作去尝试了。

此外，辞职的另一个原因是，公司没有明确的放假制度。我的家在**，家中就母亲一个人，而公司加工期四到五个月，离家如此近，时间如此之长也不能回家看望母亲。经过慎重的考虑向公司提出辞职。恳请领导们原谅我的离开。

祝公司业务量能蒸蒸日上，祝愿大苹果胡说的产品能成为地区乃至全国的名牌产品。

此致

敬礼!

申请人：辞职报告

2014最简单辞职报告范文(二)

尊敬的领导：

我在XXXX集团已有一年有余,集团正在起步阶段,目前在各位高层的英明领导下,集团正一步一步走向辉煌,翻开新的篇章。

但是,我觉得我个人不适合在集团工作,在这一年里我并没有做出什么优秀的业绩、也没有让相关部门领导满意。我的个人工作行为和集团行为更是格格不入，尽管我已努力去适宜公司的整体环境，并有所改善，但是并没有取得什么突破性的进展。

集团老总任人唯亲的家族企业更是不适合我这样的不谐时世的小年轻，集团虽然还没有达到颠峰和走向更大的规模化，可在企业内部所有有价值的关键职位都由老董的一群七大姑八大姨九小舅十小侄占的满满的，我在这夹缝里除了能看到未来会与这群素质底下，私心巨重的家伙共事中被排挤之外，事实上也感觉不到集团真的能走向所谓的“集团”。这个幌子如果不去阻止它内部的毒瘤，大厦迟早要崩塌。

而我的个性更适合独立领导作业。可是公司短期内，至少在亲友党在企业内，就无法达到真正的成功。

因此，我写下这篇辞职报告。

此致

敬礼!

申请人：辞职报告

2014最简单辞职报告范文(三)

尊敬的领导：

您好!

工作近四年来，发现自己在工作、生活中，所学知识还有很多欠缺，已经不能适应社会发展的需要，因此渴望回到校园，继续深造。经过慎重考虑之后，特此提出申请：我自愿申请辞去在XXX的一切职务，敬请批准。

在XXX近四年的时间里，我有幸得到了单位历届领导及同事们的倾心指导及热情帮助。工作上，我学到了许多宝贵的科研经验和实践技能，对科研工作有了大致的 了解。生活上，得到各级领导与同事们的关照与帮助;思想上，得到领导与同事们的指导与帮助，有了更成熟与深刻的人生观。这近四年多的工作经验将是我今后学习工作中的第一笔宝贵的财富。

在这里，特别感谢YYY(XXX的上级单位) A主任、B主任、C主任在过去的工作、生活中给予的大力扶持与帮助。尤其感谢XXX Z主任在XXX近二年来的关照、指导以及对我的信任和在人生道路上对我的指引。感谢所有给予过我帮助的同事们。

望领导批准我的申请，并请协助办理相关离职手续，在正式离开之前我将认真继续做好目前的每一项工作。

祝您身体健康，事业顺心。并祝YYY、XXX事业蓬勃发展。

此致

敬礼!

申请人：辞职报告

最简单辞职报告

人事部领导：

因独在异乡，久未归家，又逢新年，思家心切，故申请慢辞一月。若得此人文关怀，不慎感激，请予批准！

致

礼！

xx

XX年月日

“实践证明，乡村工作，如果脱离群众，再美的语言也办不成事；如果脱离务实、清廉，再多的真知灼见也仅仅是纸上谈兵……”石相村村长汪勇激情地表达着对群众路线的认识和对群众的尊重。

4月14日，赵场街道举办了一场以“群众路线大家谈”为主题的演讲比赛，来自不同行业的23名选手参加了比赛。他们有的来自三尺讲台，有的来自生产一线，有的来自农村基层，有的来自社会企业。选手们围绕“群众路线”的丰富内涵，融入自己的成长经历和工作体会，从各自的角度，用感人的语言，描述了在坚持群众路线过程中涌现出来的典型案例和感人事迹，将新时期党员干部的昂扬激情、廉洁奉公尽抒其中。

积极向上的演讲内容加上激情奋进的现场演说，使每一位参赛选手都将自己的“群众观点”展现的淋漓尽致，台下不断响起阵阵掌声。最后，比赛评选出一等奖一名，二等奖三名，三等奖五名。来自古叙中学的刘艳老师勇夺一等奖。

据悉，本次演讲比赛是赵场街道为深化群众路线教育实践活动而举办的。除了演讲比赛外，街道还将通过征文比赛、典型案例征集、为民先锋评选等，激励全乡党员干部立足群众，依靠群众，共同实现赵场三区建设奋斗目标。

2011~2012学年度第一学期工作计划 今年五月，在**系第一党支部，我终于通过组织的考验，成为一名光荣的中国共产党党员，对此，我感到无比的光荣，同时我也感觉自己肩上的担子更重了，一种责任感油然而生，这就意味着在以后的学习生活和工作中，作为一名中国共产党正式党员，我必须要以更高更严格的标准来要求我自己，在平时的工作学习生活中要处处做到先锋模范作用，上学期在**系第一党支部，我是作为支部青年委员，负责学生“双学活动”负责着入党积极分子的思想教育，我倍感压力，本学期来进入**系党支部，由于考虑多方面的原因，没有给我分配具体的职务，但是我想，作为一名中国共产党正式党员，我不能以职务来界定自己应该做的事情，即使没有具体职务，我也会尽自己最大的努力，全心全意的为同学们服务，为支部服务，为我院党员的发展以及党支部工作的开展进最大努力。我将会不遗余力的配合支部书记的工作，积极完成支部书记交给的任务，积极参加学院以及支部组织的活动，确保支部活动有序的完成。

最简单的英语手抄报图片资料

篇1：英文手抄报英语手抄报常用简单简易模板

篇2：英语手抄报图片

石阡县本庄镇初级中学教研活动图片资料

（八年级英语手抄报）

篇3：小学生英语手抄报内容

English Humor英语笑话

1 Bring Papa Teacher: For final exam this time, you can take your textbooks, your notebooks, your dictionary etc., just as you do your homework as usual. Frank: That sounds good.Then I can take my papa here. 【译文】带爸爸

老师:本次考试,你们可以带课本、笔记本、词典等,就像你们平常做作业一样。 弗里克:太好了,那我就可以把爸爸带来了。

2 Cat and crab One day, a cat played near the lake.Suddenly, a crab clamped it.The cat is rather cro , it ran after the crab.After a while, that cat ran into the forest.A big brown spider making its net in the tree, the cat caught the big brown spider very fast, and the cat said to the big brown spider:\" Did you think if you on the net, I will not know you? Yes, I still know you?!\" 【译文】猫和螃蟹

一天，一只猫在湖边玩耍。忽然，一只螃蟹夹了它一下。那只猫非常生气，它追着那只螃蟹跑。一会儿，它追到了森林里。一只大的棕色的蜘蛛正在树上织网，那只猫很快地抓住了那只大的棕色的蜘蛛，并对它说：“小样儿，你上了网我就不认识你了？！”

English Eay英文美文欣赏

Do you like autumn 你喜欢秋天么？

I do not know when, you fall softly on my red sweater, you put a flower as I have it? 不知什么时候，你轻轻地落在我鲜红的毛衣上，你把我也当成一朵花了吗?

Golden butterfly you! Whom you are dancing in it? Not smile flowers, graes lost their luster.Oh, I see, you are in the garden that little daisy eyes.金色的蝴蝶呀!你是在为谁而翩翩起舞呢?花儿没有了笑容，青草失去了光泽。哦，我明白了，你是在为园子里那眨着眼睛的小雏菊。

Golden butterflies, you are willing to pay my friend? Come! Flew into my books, accompanied by bright, I walked into the claroom金色的蝴蝶，你愿意和我交朋友吗?来吧!飞进我的课本，伴着我走进明亮的教室 。

Fall to, chrysanthemum opened.There are red, yellow, with purple, and white, very beautiful! 秋天到了，菊花开了。有红的，有黄的，有紫的，还有白的，美丽极了!

Do you like autumn? 你喜欢秋天吗？

My Hobbies I have many hobbies, such as reading, skating, and watching TV.But reading is my favorite hobby.I like reading for three reasons.First of all, books introduce me to a new world, which is colorful and with no time and space limit,.Through reading, I can trace back to ancient Egypt, the cradle of human civilization.It can bring myself to the United states, a glamorous land I have been longing to visit.Secondly, reading can improve myself by showing me a new horizon.In the past years, most of my knowledge has been obtained from books.I have learned from many people by reading about their ideas on science, politics, life and society.Thirdly, reading bridges the gap between my dream and my goal.In order to succeed in my career in the future, I must keep reading, thinking and practicing.Reading has become part of my life.I love reading, 我的爱好 我有许多爱好，譬如：读书、滑冰、看电视，读书是我最喜欢的。我喜爱读书有三个原因：首先，书籍带我进入一个新世界，这个世界五颜六色没有时空限制。通过读书，我可以追溯到占代埃及——这个人类文明的摇篮。书能把我带到美国，那个我一直想去游览的充满魅力的地方。其次，读书能够在我面前展现新的空间，使我完美。在过去的几年中，我的大多数知识都是通过书本获得的。通过阅读，我向许多人学习了他们在科学、政治、生活和社会等方面的思想。再次，读书在我的梦想和目标之间架起厂一座桥梁。为了在将来的工作生涯中获得成功，我必须要坚持读书、思维和实践。读书已经成为我生活的一部分，我爱读书。

My Family I have a happy family, my father and my mother and I.My father is tall.He likes to wear a suit, and he is the most handsome in my mind.Father is very good-hearted.he not only love me very much, but also like other children in our corridor. Mother is thin, white hair long.She is not only my mother, or my bosom friend。 She is not only my mother but also my bosom friend! We love each other and also call each other our nicknames.She likes watching Beijing Opera at free time.She says it’s good for her to keep young and it can make her relaxed. I am a student in primary school.I study very hard and I am sure that a good performance in school is the best return for my parents, My families are always doing what is best for me.They are always on my side.I love each person in my family.I love my sweet warm home.

我的家庭

我有一个幸福的家庭，爸爸，妈妈和我。我爸爸很高，他喜欢穿西装，在我心里，他是最帅的。爸爸心肠很好，不仅非常爱我，而且也喜欢楼道里的其他小朋友。 妈妈瘦瘦白白的，有一头长头发。她不仅是我的妈妈，更是我的知心好友。我们很爱彼此而且喜欢叫对方的外号。她空闲时候喜欢看京剧。她说看京剧是一种能让她保持年轻放松心情的好方法。

我是个小学生。我学习非常努力，而且我相信，好的成绩是对父母最好的回报。 我的家庭总是一切为我最好。他们总是在我身边。我爱我家里的每一个人。我爱我甜蜜的家。

English quotations 英文名言警句

1.All things in their being are good for something.天生我才必有用。

2.Every journey of a thousand miles begins with one step 千里之行，始于足

下。

3.Failure is the mother of succe.失败是成功之母。

4.While there is life there is hope.一息若存，希望不灭。

5.Energy and persistence conquer all things.能量加毅力可以征服一切。

6.A bird in the hand is worth than two in the bush.一鸟在手胜过双鸟在林。

7.Actions speak louder than words.事实胜于雄辩。

8.All work and no play makes Jack a dull boy.只会用功不玩耍，聪明孩子也

变傻。

9.An apple a day keeps the doctor away.一天一苹果，不用请医生。 ?? 10.Constant dripping wears away a stone.水滴石穿，绳锯木断。

11.Don\'t trouble trouble until trouble troubles you.??不要自找麻烦。 ?? 12.He laughs best who laughs last.谁笑到最后，谁笑得最好。 ?? 13.Keep good men company and you shall be of the number.近朱者赤，近墨

者黑。 ?? 14.Many heads are better than one.三个臭皮匠，赛过诸葛亮。

15.Man proposes, God disposes.谋事在人，成事在天。 ?? 16.Lost time is never found again.岁月既往，一去不回。

17.It never leave that until tomorrow , which you can do today .今日事今日毕。

18. never rains but it pours.不鸣则已，一鸣惊人。

19.Do not have too many irons in the fire.贪多嚼不烂。

20.One is never too old to learn.活到老，学到老。?? ??

英语交班 病房交班 shift change on 原有病人We had patients in all yesterday.出院discharge : 入院 Admiion 现有病人Now we have patients in all 出院Discharge 床号Room number 姓名name 诊断diagnosis 入院Admiion 床号 room number 姓名 name 诊断 diagnosis 病重 critically ill patients 治疗的病人有: patients received treatment are 介入 Chemo 冷冻 Cryo 光动力 Photodynamic therapy 病房病情稳定，无特殊情况 Patients’ condition is stable .there is nothing else special in the ward.

基础护理组质量检查要求

一、病区物品、被服、地面检查要求

1、病区地面、台面均保持整洁，美观。

2、病床单元舒适、干净，被服整齐。

3、床头柜上物品摆放整齐。

4、所有病人的暂空床均按备用床要求叠好摆放整齐。

二、病区病人基础护理要求

1、一级护理与病重的病人要保持头发清洁，指甲符合护理规范。

2、病重的病人要求口腔、会阴部、肛门清洁。

3、病重的病人要求每天擦浴一次，保持无异味散发空间。

4、病重的病人要求留置各管道均清洁固定在位。

备注：

1、监督措施：由罗桂花、王小玲不定时检查基础护理落实情况，对特殊病人

要制定相应基础护理计划

2、苏蕴仪负责1---8床病人的基础护理；宋亚平负责9-18床病人的基础护理；

郑奕诗负责19---28床病人的基础护理

3、喻秋珍负责全科病人物品及床单位的整齐与清洁。